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用化学符号表示:
(1)钠元素
 
(2)三个硫原子
 
(3)氩气
 
(4)氮气
 

(5)两个氧分子
 
(6)2个镁离子
 
(7)-2价的硫元素
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)钠元素的元素符号为:Na;
(2)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以三个硫原子,就可表示为:3S;
(3)氩气是稀有气体元素,由稀有气体元素组成的单质是单原子分子,所以氩气的化学式就是表示氩元素的元素符号,所以氩气表示为:Ar;
(4)氮气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:N2
(5)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则两个氧分子可表示为:2O2
(6)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,一个镁离子带2个单位的正电荷,镁离子的前面加2表示2个镁离子.故填:2Mg2+
(7)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以-2价的硫元素,故可表示为:
-2
S

故答案为:(1)Na(2)3S(3)Ar(4)N2(5)2O2(6)2Mg2+(7)
-2
S
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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化学是在分子、原子的层次上研究物质的
 
以及
 
 规律的科学.

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下列物质中,属于纯净物的是(  )
A、纯净的空气B、二氧化碳
C、澄清石灰水D、清澈的湖水

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用化学符号表示:
(1)钠元素
 

(2)三个磷原子
 

(3)4个四氧化三铁分子
 

(4)2个钙离子
 
;    
(5)氧化镁中镁元素显+2价
 

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写出下列物质的化学符号
(1)氧气
 

(2)二氧化碳
 

(3)氮气
 

(4)二氧化硫
 

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请用化学符号表示:
①锌原子
 
; 
②3个氯离子
 

 ③3个五氧化二磷分子
 

④保持水的化学性质的最小粒子是
 
;  
⑤m个铁离子
 

⑥干冰
 

⑦天然存在的最硬的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有下列物质:①水银②干净的海水③稀有气体④冰水混合物⑤洁净的空气⑥呼出的气体⑦液氧,其中属于纯净物的有
 
,属混合物的有
 
.(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用36℃的水溶解一定量的硝酸钾(KNO3),充分搅拌后发现杯底还有部分硝酸钾晶体没有溶解.然后该同学又用酒精灯加热至60℃,固体全部溶解.那么在加热前后,以下各量没有发生改变的是(  )
A、溶液的质量
B、溶质的质量
C、溶剂的质量
D、溶质的质量分数

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科目:初中化学 来源: 题型:

燃烧是人类获取能量的重要反应,在生活和生产中应用广泛.
(1)硫磺在氧气中燃烧时的现象为
 
文字表达式为
 
;铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为
 
,现象是:
 
,实验时瓶底加水的原因是
 

(2)现代新型礼炮使用环保气弹,实现了有害气体零排放.某种环保气弹用乙醇作为燃料,通过氧气瓶输入氧气,使乙醇在炮筒内燃烧,产生二氧化碳和水,乙醇燃烧的文字表达式为
 
.氧气瓶中的氧气来自于工业制备,工业上制备氧气利用分离液态空气的方法,属于
 
变化.

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