用正确的化学用语填空
①人体中最多的物质H2O
②硫在氧气中燃烧生成一种有毒气体
③保持二氧化碳化学性质最小的粒子
④构成氯化钠的粒子 .
【考点】化学符号及其周围数字的意义.
【专题】化学用语和质量守恒定律.
【分析】本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
【解答】解:①人体中最多的物质的水,故填:H2O;
②硫在氧气中燃烧生成一种有毒气体是二氧化硫,故填:SO2;
③保持二氧化碳化学性质最小的粒子是二氧化碳分子,故填:CO2;
④构成氯化钠的粒子是钠离子和氯离子,故填:Na+、Cl﹣.
【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:
关于物质燃烧的现象描述错误的是( )
A.磷在空气中燃烧,反应剧烈,产生大量白雾
B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.蜡烛在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
D.硫在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成有刺激性气味的气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
小江等一组同学在探究物质燃烧的条件时,做出了三种猜想,并根据猜想的内容进行了以下三个对比实验,得出了相应的结论,成功地探究了物质燃烧的条件.
(1)请你在下表空格中填写有关内容:
实验操作 | 提出猜想 | 实验现象 | 结论 |
实验1 | 燃烧与物质的性质有关 | 小木条燃烧,玻璃棒不燃烧 | 燃烧需要 |
实验2 | 燃烧与 有关 | 罩烧杯的蜡烛一会儿后火焰熄灭,另一支燃烧如初 | 燃烧需要氧气 |
实验3 | 燃烧与物质的 有关 | 小木条先被点燃,小煤块需加热较长时间才发红 | 温度要达到 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图表示物质甲和乙发生的化学反应生成丙和丁,其中相同的球代表同种原子,小球间的短线代表原子间的结合.下列说法中不正确的是( )
A.图示中共有4中分子
B.丁物质是化合物
C.反应前后原子种类不变
D.丙分子是由5种不同的原子构成
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于燃烧现象的描述中正确的是( )
A.木炭在空气中燃烧后,生成黑色的固体
B.石蜡在氧气中燃烧,生成水和二氧化碳
C.铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
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科目:初中化学 来源: 题型:
从分子的角度分析并解释下列问题
(1)墙内开花墙外可以闻到花香. .
(2)湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快 .
(3)6000L的氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中. .
(4)水蒸发变成水蒸气,所占体积变大 .
(5)香水、汽油要密封保存. .
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