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【题目】“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实的微观解释正确的是(

选项

事实

解释

A

氧气可以压缩储存于钢瓶中

压强变大,氧分子体积变小

B

一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同

1 个二氧化碳分子比 1 个一氧化碳分子多 1 个氧原子,分子构成不同

C

分离液态空气制取氧气

分子可以再分

D

蔗糖溶液不导电

溶液中没有自由移动的微粒

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

A、氧气可以压缩储存于钢瓶中,是因为分子间有间隔,气体受压后,分子间隔变小,故选项解释错误。

B、一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同,是由于1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子 1个氧原子,分子的构成不同决定了物质的性质不同,故选项解释正确。

C、分离液态空气制氧气是物理变化,在物理变化中分子本身没有变化,故选项解释错误。

D、蔗糖溶液不导电,是因为蔗糖溶液中没有自由移动带电的粒子,故选项解释错误。
故选:B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是(  )

A.铁片生锈,火药爆炸B.蜡烛燃烧,酒精挥发

C.用金刚石切割玻璃,黄酒变酸D.干冰升华,滴水成冰

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是(  )

A.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应

B.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

C.碱能使酚酞试液变红色,所以能使酚酞变红的物质一定是碱

D.活泼金属能与稀硫酸反应放出气体,则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】423日,为庆祝中国海军成立70周年,我国海军进行了海上阅兵。参阅舰艇和飞机包括航母辽宁舰、新型核潜艇、新型驱逐舰、战机等。

(1)建造核潜艇用的钢叫特种钢,属于___________(填序号)

A 合成材料

B 金属材料

C 复合材料

D 纳米材料

(2)航母外壳用涂料覆盖,是为了防止船体与__________接触而锈蚀。

(3)选用铝合金作飞机机身而不选用纯铝,主要原因是铝合金硬度和强度__________(填“大于”或“小于”)纯铝。

(4)为验证战机材料中的铝、铁、铜三种金属活动性强弱,某同学设计了以下四个实验,其中不需要进行的是______________(填序号)

A 将铁丝放入稀硫酸中

B 将铜丝放入稀硫酸中

C 将铁丝放入硝酸铝溶液中

D 将铝丝放入硝酸铜溶液中

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“关爱生命,注意安全,拥抱健康”是永恒的主题。下列有关叙述错误的是()

A.健康人体胃液的pH范围在0.9~1.5

B.水果蔬菜中含有大量的维生素和纤维素,都能被人体消化吸收

C.空气中二氧化碳的体积分数达到4%~ 5%会使人感到气喘,头痛,眩晕

D.每克油脂在人体内完全氧化时放出约39kJ的能量。

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【题目】2015年中国科学家屠呦呦因青蒿素(C15H22O5)和双氢青蒿素(C15H24O5)而荣获了诺贝尔奖。下列有关说法中正确的是(  )

A.青蒿素比双氢青蒿素少两个氢原子

B.双氢青蒿素的相对分子质量为284g

C.两种分子中碳、氧原子个数比都为31

D.1个青蒿素分子中含有11个氢分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如表为某品牌奶粉包装袋上的部分信息。

营养成分

100g含量

蛋白质

19.6g

脂肪

6.0g

糖类

62.0g

维生素A

500ug

6.5mg

200mg

1)该奶粉中提供能量的营养素有_____种;食用该奶粉50g,人体能获得糖类物质的质量为_____g

2)若人体缺乏维生素A,会患_____

3)表中锌、钙指的是_____(选填序号)。

A 原子 B 分子 C 单质 D 元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】CuNO32溶液中加入一定量的铁粉充分反应,下列情况中不可能出现的是

①溶液中有Fe2Cu2、不溶物为Cu

②溶液中有Fe2Cu2,不溶物为Fe

③溶液中有Cu2、不溶物为FeCu

④溶液中没有Cu2、不溶物为FeCu

A.①③B.②④C.②③D.③④

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【题目】实验室有失去标签的四瓶无色溶液,分别为 CaOH2Na2CO3、稀盐酸、NaCl 溶液中的一种, 为鉴别它们,现将这四瓶无色溶液分别标号为 ABCD,某校化学兴趣小组的同学邀你一同参与:

(提出问题)ABCD 分别是什么溶液?

(实验药品)失去标签的四瓶溶液和无色酚酞试液。

(实验仪器)试管、橡胶滴管、烧杯等。

(收集证明)

实验操作

实验现象

实验结论

1)分别取 ABCD 溶液少量于试管中,两两混合

AB 混合产生大量气泡,CD 混合无明显现象

AB __________溶液 中的一种,

CD __________溶液 中的一种

2)各取 ABCD 溶液于四支试管中,分别滴加两滴无色酚酞试液,振荡

AD 变红,BC 无明显现象

A _____溶液;

C _____溶液;由此 区分出 BD 溶液

3)请写出 A B 反应的化学反应方程式_____

4)若在步骤一中将AD 两种物质混合会出现_____的现象,其发生的化学反应方程式:_____

(反思与体会)鉴别物质的关键是利用物质的特征性质。

(继续探究)

5)将实验操作(2)实验后的四支试管中的溶液,倒入一洁净的烧杯中,充分反应静置后发现,烧杯底都有白色沉淀,上层清液为无色.则上层清液中一定含有的溶质是_____(指示剂除外).可能含有的溶质是_____.为验证可能含有的溶质是否存在,应补充实验的化学方程式为_____

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