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    3．如图所示化学实验操作正确的是（　　）
    A．检查气密性B．
    测量溶液的 pH    		C．
    取固体药品    		D．
    熄灭酒精灯

    分析 A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．
    B、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断．
    C、根据固体药品的取用方法进行分析判断．
    D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．

    解答 解：A、该装置未构成封闭体系，即左边的长颈漏斗与大气相通；无论该装置气密性是否良好，导管口都不会有气泡产生，不能判断气密性是否良好，图中所示操作错误．
    B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误．
    C、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，不能用手接触药品，图中瓶塞没有倒放，所示操作错误．
    D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．分类观、微粒观、能量观、守恒观等是化学的一些基本概念．下列说法不正确的是（　　）
    A．熟石灰和烧碱都属于碱类物质
    B．氯化钠和硫酸铜均由阳离子和阴离子构成
    C．干电池可将化学能转变成电能
    D．化学反应前后，元素的种类和数目均不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列选项中的物质所属类别正确的是（　　）
    选项物质类别
    A空气、干冰、石灰石混合物
    B氮气、水银、黄铜单质
    C氧气、蒸馏水、二氧化碳氧化物
    D氢氧化钠、氢氧化钙、氨水碱
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．如图是五种粒子的结构示意图，下列说法错误的是（　　）
    A．a和d形成的化合物为NaClB．a、b、c、d、e不在同一周期
    C．图中b粒子的化学符号为Mg2+D．图中粒子共能表示四种元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．按要求完成下列各题：
    （1）现有H、C、O、Ca、Cu五种元素，选择其中一种或几种元素组成符合下列要求的物质，并用化学式填空：相对分子质量最小的氧化物H2O；制二氧化碳的石灰石的主要成分CaCO3；一种难溶性碱Cu（OH）2．
    （2）在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液．①滤液中一定含有的溶质是MgCl2（填化学式）；②向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是Fe、Cu（填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．某同学对气体的实验室制法进行了探究，请你参与回答下列问题：

    （1）在实验室用氯酸钾和二氧化锰粉末的混合物制取氧气，发生装置可选择图中的A（填标号），写出该反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．用 E 装置收集氧气，判断瓶内氧气已集满的现象是C（填序号）
    A．将燃着的木条放在瓶口，若木条燃烧更旺说明氧气已满
    B．将带火星的木条伸入瓶中，若木条复燃说明氧气已满
     C．气泡从瓶口向外逸出时，氧气已满
    （2）①制取气体时相对于 B 装置，使用 C 装置的优点是（选填序号）
    A．可以方便加液体B．可以控制反应速率C．可以控制反应的发生和停止
    ②用 C 和 D 组装制备二氧化碳气体，C 应与 D 中的导管a（填“a”或“b”）相连，写出该反应的化学方程式．
     （3）用实验室制取二氧化碳后的气体和残留溶液进行实验．
    ①甲同学将实验中得到的气体直接通入紫色石蕊溶液，溶液变成红色，然后加热，结果 溶液没有变回紫色，你认为可能原因是二氧化碳气体中混有氯化氢气体．你建议甲同学应在气 体通入紫色石蕊溶液之前将气体先通入装有饱和B（选填序号）溶液的洗气瓶 处理，然后再通入石蕊溶液中．
    A．氢氧化钠B．碳酸氢钠
    ②乙同学对反应后的残留溶液的成分进行研究，对残留溶液中到底有无氯化氢的探究中 设计了下列方法，其中不正确的是AD．
     A．取样，滴加硝酸银溶液，观察有无白色沉淀产生 B．取样，滴加少量碳酸钠溶液，观察是否有气泡产生 C．取样，先加几滴氯化铜溶液，再滴加 NaOH 溶液，观察是否立即产生蓝色沉淀 D．取样，向溶液中直接滴加无色酚酞溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．按下列要求用化学用语填空：
    （1）2个氯原子2Cl （2）氦气He  （3 ） 铁离子Fe3+    （4）过氧化氢中氧元素的化合价H2$\stackrel{-1}{O}$2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．现代社会使用大量的钢铁，图乙是工业炼铁的原理，图甲是实验室模拟工业炼铁的实验操作：
    （1）请写出图甲的玻璃管中发生反应的方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
    （2）图二的“出铁口”出的是混合物（填“纯净物”或“混合物”）
    （3）铁制品与水和氧气接触容易生锈造成损失，在钢铁表面采用涂一层油漆的方法可以防止钢铁生锈．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．为验证Zn、Fe、Cu的金属活动性强弱，某同学设计了如下方案：
    方案一：Zn、Fe、HCl、Cu         方案二：Zn、FeSO4、Cu
    方案三：ZnSO4、Fe、CuSO4方案四：Zn、Fe、CuSO4
    （1）选出一种可行的方案，并对此方案作出评价方案二；锌能与硫酸亚铁溶液反应生成硫酸锌溶液和铁，说明了活动性锌＞铁；铜不与硫酸亚铁溶液反应，说明了活动性铁＞铜；故可得出三种金属的活动性为锌＞铁＞铜（合理即可）．
    （2）写出你所选方案中发生的化学反应方程式Zn+FeSO4═ZnSO4+Fe（合理即可）（写出一个即可）．

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