分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以两个氧原子,就可表示为:2O;
(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.但碳酸根离子是由多个原子组成的离子,整体带2个单元位的负电荷,表示为CO32-,若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个碳酸根离子可表示为:3CO32-;
(3)氧元素通常显-2价,铝元素显+3价,根据化合价原则,氧化铝分子的化学式为:Al2O3;
(4)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,如五氧化二磷分子是多原子分子,可表示为:P2O5;
故答案为:(1)2O;(2)3CO32-;(3)Al2O3;(4)P2O5;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳$\stackrel{+2}{C}$O | B. | 氯酸钾K$\stackrel{+5}{Cl}$O3 | ||
C. | 高锰酸钾K$\stackrel{+6}{Mn}$O4 | D. | 过氧化氢 H2O${\;}_{2}^{2-}$ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加适量稀盐酸,以除去氯化钠溶液中混有的氢氧化钠 | |
B. | 加适量稀盐酸,过滤,以除去氧化铁中混有的氧化铜 | |
C. | 加足量稀盐酸,过滤,以除去铁粉中混有的炭粉 | |
D. | 将二氧化碳和一氧化碳的混合气体通过石灰水,以除去一氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度/g | 12.6 | 15.3 | 20.0 | 25.0 | 38.2 |
A. | 0℃时,15.9 g M溶于150 g水中形成饱和溶液 | |
B. | 20℃时,M形成饱和溶液的溶质质量分数是15.3% | |
C. | 若要配制200.0 g 20.0%的M的饱和溶液,对应温度必须是60℃ | |
D. | 80℃时,M的饱和溶液138.2 g降温至40℃,析出晶体的质量大于20.0 g |
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