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    据报道，一辆盛浓硫酸的槽车，开至某转弯处，由于车速太快，车体倾翻，大量浓硫酸洒满路面．为了减少损害，现有如下方法：①立即调用大量的水冲洗地面；②立即从路基旁边取土将浓硫酸覆盖；③立即调用大量石灰乳覆盖．你赞成的方法是
     
    ，不赞成的方法是
     
    ，理由是
     
    ．
    考点：浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释,中和反应及其应用
    专题：常见的酸 酸的通性
    分析：根据已有的知识进行分析，酸和碱能发生中和反应，用水只能将酸稀释，据此解答．
    解答：解：①立即调用大量的水冲洗地面，不能消除酸污染；②立即从路基旁边取土将浓硫酸覆盖，不能消除酸污染；③立即调用大量石灰乳覆盖，氢氧化钙能与硫酸反应生成硫酸钙和水，从而消除酸污染，故填：③，①②，不能消除酸污染．
    点评：本题考查了酸的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据题意，选择下列词语填空：“饱和”“不饱和”“浓”“稀”“多”“少”“一定”或“不一定”．
    已知：20℃时，100g水中最多溶解食盐和熟石灰的质量分别为36g和0.17g，现有甲、乙两只烧杯各盛100g水，在20℃时，分别进行如下实验：
    （1）在甲烧杯中加入30g 食盐，充分搅拌后，得到溶液甲，则甲为
     
    溶液．由于此溶液中溶质含量较
     
    ，所以属于
     
    溶液．
    （2）在乙烧杯中加入1g熟石灰，充分搅拌后得浑浊液体，过滤得到溶液乙，则乙为
     
    溶液．由于此溶液中溶质含量较
     
    ，所以属于
     
    溶液．由实验可知，对于不同溶质来说，浓溶液
     
    是饱和溶液，稀溶液
     
    是不饱和溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    元素周期表是学习和研究化学的重要工具．请根据下表（元素周期表的部分内容）回答有关问题：
    周期\族ⅠAⅡAⅢAⅣAVAⅥAⅦA0
    23  Li
    锂
    6.941    		4  Be
    铍
    9.012    		5  B
    硼
    10.81    		6  C
    碳
    12.01    		7  N
    氮
    14.01    		8  O
    氧
    16.00    		9  F
    氟
    19.00    		10 Ne
    氖
    20.18
    311 Na
    钠
    22.99    		12 Mg
    镁
    24.31    		13 Al
    铝
    26.98    		14  Si
    硅
    28.09    		15  P
    磷
    30.97    		16  S
    硫
    32.06    		17 Cl
    氯
    35.45    		18 Ar
    氩
    39.95
    （1）请从上表中查出关于碳元素的一条信息：
     
    ．
    （2）第11号元素与第17号元素组成的物质是
     
    ，构成该物质的微粒是
     
    （选填“分子”、“原子”或“离子”）．
    （3）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质．则下列各组元素具有相似化学性质的是
     
    （填标号）．
    a．C和Ne        b．B和Mg      c．Al和Si       d．F和Cl
    （4）请写出15号元素组成的物质与氧气发生反应的化学表达式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是由
     
    构成的，氢气是由
     
    构成的，水是由
     
    和
     
    组成的．玻璃仪器洗涤干净的标志是：玻璃仪器内壁附着的水既不聚成
     
    也不
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小强为探究氢氧化钠溶液中到底是哪一种粒子（H2O、Na+、OH-）能使酚酞指示剂变色，设计了一组实验，实验步骤如下：
    （1）在第一支试管中加入约2ml蒸馏水，滴入几滴无色酚酞试液，实验看到的现象是无色酚酞试液不变色，得出的结论是：
     
    不使酚酞变色，有同学认为实验（1）可以省略，他的理由是
     

    （2）在第二支试管中加入约2ml KOH溶液，滴入几滴无色酚酞试液，发现酚酞试液也变红，小强认为即可说明是OH-使酚酞指示剂变色．你是否同意
     
    ，理由是
     

    （3）小强想了想，又做了一个实验
     
    说明了Na+不能使酚酞指示剂变色，从而得出了结论．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）从你学过的物质中选择合适的物质的化学式填空．有还原性的气体化合物
     
    ，可用作致冷剂的物质是
     
    ，能支持燃烧的气体是
     
    ，汽水中含有一种酸为
     
    ，相对分子质量最小的氧化物
     
    ，能鉴别二氧化碳的化合物
     
    ．
    （2）请根据图示完成下列变化的化学方程式，指出基本反应类型，并填写物质有关的化学性质．一氧化碳燃烧的化学方程式：
     
    ，属于
     
    反应，利用了氧气的
     
    性．用碳和氧化铜炼铜的化学方程式：
     
    ，属于
     
    反应，利用了碳的
     
    性．

    （3）有人想在大理石板上用化学腐蚀的方法刻上“热爱祖国”四个大字，请你指出一种腐蚀的化学方法（用化学方程式表示）
     
    ．操作步骤：a将熔化的蜡液涂在大理石的表面，并刻出四个大字使大理石露出；b
     
    ；c清理干净．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是人类最宝贵的自然资源，多一滴水，就可能多一条生命．小明利用图的装置探究水的组成．通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为
     
    ，试管b产生的气体是
     
    ；检验的方法是
     
    ；该实验的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    要实现“化学-让生活更美好”，必须保护环境，倡导低碳生活．试回答下列问题：
     物质 大气中的含量（体积百分比） 温室效应指数
     H2O 1 0.1
     CO2 0.03 1
     CH4 2×10-4 30
     CCl3F 2.8×10-8 21000
     CCl2F2 4.8×10-8 25000
    （1）表中列出了五种气体的“温室效应指数”，指数越大，温室作用越强．综合分析表中数据，引起大气温室效应的最主要的气体是
     
    ．
    （2）低碳经济是以低污染、低能耗、低排放为基础的经济模式．
    ①实验室检验CO2的化学方程式为：
     
    ．
    ②乙醇汽油作为汽车燃料可减少碳排放，乙醇（C2H5OH）中碳元素的质量分数为
     
    ；目前，人们正在开发
     
    作为新能源，以实现“二氧化碳零排放”．
    ③垃圾的有效处理也是实现低碳生活的重要手段，请从“垃圾是放错了位置的资源”的角度，提出你对垃圾处理的建议
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    属于引起空气污染的一组气体是（　　）
    A、SO2、CO2、NO2
    B、CO、NO2、SO2
    C、CO、CO2、NO2
    D、CO、NO2、SO3

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