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【题目】某气体由H2、CO2、CO、CH4中的两种组成,为确定其成分进行了下面的实验:

①将气体通过澄清的石灰水,未出现浑浊现象 ;②将气体通过灼热的氧化铜,有红色固体生成;③将气体点燃后通入澄清的石灰水,有浑浊现象,那么对该气体成分作出的以下推断中,不合理的是

AH2、CO BCO、CH4 CH2、CH4 DCO2、CH4

【答案】D

【解析】

试题分析:①将气体通过澄清的石灰水,未出现浑浊现象说明没有CO2,②将气体通过灼热的氧化铜,有红色固体生成说明有还原性的物质,③将气体点燃后通入澄清的石灰水,有浑浊现象说明物质里面含有碳元素。故选D.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表是某地区市场上销售的一种加碘食盐包装袋上的部分文字说明,请根据此表,结合所学知识,回答下列问题。

配料表

精制海盐,碘酸钾

含碘量/kg

30mg~60mg

包装日期

见封底

储存方法

密封、避光、防潮

食用方法

烹调时,待食品熟后加入碘盐

(1)根据加碘食盐的储藏方法和食用方法可推测:碘酸钾的化学性质 (填稳定不稳定

(2)碘酸钾的化学式为KIO3,则碘酸钾的相对分子质量为 ,其中碘元素的质量分数为 ,(保留至0.1%)碘元素的化合价为 价.

(3)碘酸钾中碘元素、钾元素、氧元素的质量比为

(4)根据表中数据计算,每500克该加碘食盐中碘酸钾KIO3的质量范围是

A、15~30mg B、25~51mg C、60~120mg

(5)中国营养学会推荐:一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg假设碘的来源仅靠这种加碘食盐,该青年每天至少摄入这种食盐应为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)新闻联播报道:14年6月14日,湖南一乡镇化工厂周边的三百多小学生血铅超标,该厂以锌铅粉为原料,生产电锌。记者来到厂区发现废水湘江,厂区院散发刺鼻的气体当地官员指着废水池说这里无铅,你可以取样检查,还说儿童铅超标是在学校嘴里咬铅笔造成的

据此探究:

[提出问题]厂区内的刺鼻气体是怎样产生的?废水池内是否含有铅离子?

[反思与评价]学习化学要树立科学的思想观,揭露伪科学,学生咬铅笔能否造成铅中毒?请你评价

(1)______________________________________;

调查发现,该厂用锌铅粉(主要成分为ZnS和PbO)和稀硫酸混合进行生产,请你写出产生刺鼻的气体的化学反应方程式(2)___________ __;

[实验与探究]已知pb(NO3)2溶液没有颜色,假设废水池中含有Zn(NO3)2和pb(NO3)2,将废水浓缩(溶液蒸发部分水)后,将一种(3)__________金属加入到废水中进行检验,看到的现象是(4)__________________________,证明废水中含有铅离子。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化属于化学变化的是

A. 冰棒融化 B. 木材燃烧

C. 湿衣服晾干 D. 灯泡发光

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝燃烧没有火焰,蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究.

(1)写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式:

(2)探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?

点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如图)由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由 (填:固态气态)物质燃烧形成的.

(3)探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?

【查阅资料】

物质

熔点/

沸点/

燃烧时温度/

石蜡

50~70

300~550

约600

1535

2750

约1800

97.8

883

约1400

由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其 (填:溶点沸点)和燃烧时温度有关。由此推测:钠在燃烧时, (填:没有)火焰产生.

(4)木炭在氧气中燃烧没有火焰,但生活中木炭燃烧时往往会产生火焰,其原因可能是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是碳的几种单质的结构示意图,图中小圆圈均代表碳原子;

(1)物质甲的名称叫 ,利用它硬度大的性质可以制作

(2)物质乙层与层之间能发生滑动,具有滑腻感的特点,利用这一性质可以做_________

(3)物质丙的化学式为C60它的一个分子是由60个碳 构成的

(4)甲乙两种物质都是由碳元素组成的单质,但物理性质却有很大差异,原因是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的化学式书写正确的是

A.氧化铁 FeO B.氧化镁 MgO2 C.氯化铝 AlCl D.硫酸铜 CuSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体,最常用的方法是

A.分别测定它们的密度 B.观察颜色并闻它们的气味

C.将燃着的木条分别伸入集气瓶中 D.将气体分别通入紫色石蕊溶液中

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钢铁是重要的金属材料,在工农业生产和生活中应用非常广泛。

.铁的应用

(1)下列铁制品的利用与金属导热性有关的是________________(填字母,下同)。

A.铁钳 B.铁锅 C.刀具

(2)纳米α-Fe粉可以用于食品保鲜,称之为双吸剂,因为它能吸收空气中的________________

.铁的冶炼

工业炼铁的原理是高温下用CO作还原剂,将铁从氧化物中还原出来。请回答下列问题:

(1)写出以赤铁矿为原料,在高温下炼铁的化学方程式:___________________________

(2)高炉炼铁中,焦炭的作用除了可以生成一氧化碳外,还能_____________________

.实验探究炼铁原理

某化学兴趣小组在实验室中模拟工业炼铁的原理,并探究CO与Fe2O3反应后的产物。

通过查阅资料知道:草酸(H2C2O4体与浓硫酸混合加热会产生一氧化碳,反应方程式为:H2C2O4 CO↑+ CO2↑+ H2O。

NaOH溶液可以吸收二氧化碳,反应方程式为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

常温下,Ca(OH)2微溶于水;于是他设计了下图的实验装置,结合装置回答下列问题:

(1)图A是用固体草酸和浓硫酸制取CO的反应装置,你认为应选择下图中的_________(填装置编号);

(2)图中装置C、D的作用分别是 ___________________________

(3)为了证明产物中有二氧化碳,装置F中试剂应该是少量的_____________(填试剂名称),反应的化学方程式为 ______________________

(4)该装置设计有一个明显缺陷,你认为是______________________________

(5)实验时准确称取一定质量纯净的Fe2O3固体按上图进行实验,当E中固体全部变黑后,继续通入CO直到玻璃管冷却。将得到黑色的固体加入到足量的稀盐酸,发现固体全部溶解,但无气泡产生。

查阅资料:a. 铁的氧化物在足量的稀盐酸中均能全部溶解。

b. Fe2O3与CO反应的固体生成物可能情况如下:

根据“无气泡”猜想,黑色粉末可能是: Fe3O4 _________ ____________

(6)定量分析 用电子天平称量得部分数据如下:

玻璃管质量

玻璃管及其中固体的质量

装置F及其中物质的总质量

反应前

28.20 g

33.00 g

300.0 g

反应后

32.84 g

300.4 g

根据上述数据,纯净的Fe2O3固体质量为_____________g,请选择有效的数据,推断出反应后黑色固体的成分(写出计算过程)__________________________。

根据推断结果,写出该实验中玻璃管发生的化学反应方程式:__________________________。

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