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    如图是电解水的装置，有关说法错误的是（　　）
    分析：根据通电分解水的实验的现象和结论分析．水通电分解时，正极产生的气体较少为氧气、负极产生气体较多氢气，两气体的体积比为1：2．通过该实验验证了水由氢氧两种元素组成．
    解答：解：A、由电解水图可知，通电一段时间后，a试管中收集到的气体较多是氢气．故A错误；
    B、b试管中的收集的气体较少是氧气，电极是正极．故B正确；
    C、a试管中收集的气体是氢气，b试管中收集的气体是氧气，理论上得到的气体体积比为2：1．故C正确．
    D、电解水生成了氢气和氧气，说明了水是由氢元素和氧元素组成．故D正确．
    故选A．
    点评：解答时可以根据电解水实验的现象和结论及原子的概念等知识分析解答，难度不大．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    16、请结合如图回答：
    （1）如图是
    电解水
    的装置，通电一段时间后，B试管中收集到的气体是
    氧气
    A试管中的气体具有
    可燃
    性，可作高能燃料．
    （2）请在直流电源处用“+”“-”标出电源的正负极．

    （3）保护水资源是每个公民应尽的义务．保护水资源一方
    面要做到
    节约用水
    ，另一方面要
    防止水体污染
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网（1）如图是电解水的装置，通电一段时间后，B试管中收集到的气体是
     
    ．此实验说明水是由
     
    元素组成．
    （2）节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是
     
    ．
    A．洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所；
    B．免费使用昆玉河中的水洗车；
    C．合理施用农药、化肥，以减少水体污染；
    D．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放．
    （3）按下列要求各写一个有水生成的化学方程式，并注名反应条件．
    ①化合反应
     
    ；
    ②分解反应
     
    ；
    ③复分解反应
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2008?桂林）如图是电解水的装置．通电后两电极上都有气体放出．若用燃着的木条检验，发现试管A中的气体能燃烧，试管B中的气体使木条燃烧更旺．根据电解水的实验，我得出了以下结论：
    （1）
    水由氢元素和氧元素组成
    水由氢元素和氧元素组成
    ；（2）
    水电解生成的氢气和氧气的体积比是2：1
    水电解生成的氢气和氧气的体积比是2：1
    ；（3）
    水通电生成氢气和氧气
    水通电生成氢气和氧气
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?松江区二模）如图是电解水的装置，写出甲气体的化学式：
    H2
    H2
    ．水电解反应中生成物的分子个数之比与
    物质的量
    物质的量
    之比（填“质量”或“物质的量”）相等．电解一定量水得到0.5摩尔氧气，合
    3.01×1023
    3.01×1023
    个氧分子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是电解水的装置．
    电解水时，要在水中加入少量的硫酸或氢氧化钠，目的是
    增强水的导电性
    增强水的导电性
    ；通电一段时间后，B试管中收集到的气体是
    氧气
    氧气
    ，A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于
    2：1
    2：1
    ．此实验表明水是由
    氧
    氧
    元素和
    氢
    氢
    元素组成的．

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