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请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究。(12分)

(一)选择药品:小明对三组药品进行了研究,实验记录如下:

组别

药  品

实验现象

块状石灰石和稀盐酸

产生气泡速率适中

块状石灰石和稀硫酸

产生气泡速率缓慢并逐渐停止

粉末状石灰石和稀盐酸

产生气泡速率很快

对照实验①②,是在探究不同的酸因素对制取二氧化碳气体产生影响;

对照实验①③,是在探究                              对制取二氧化碳气体产生影响;

小明选择第①组药品来制取二氧化碳,该组药品发生反应的化学方程式为

                                                        

不选择第②组药品的原因是                                                         

(二)选择装置:


(1)写出图中带标号仪器的名称:①             ,②                 

(2)小明选择气体发生和收集的装置为                  请在A~E中选择),验满方法是

                                                                              

(3)将生成的气体通入石蕊溶液中,溶液变红,请你写出反应的化学方程式:

                                                     

(4)装置B虽然操作简便,但无法控制反应速率。请从图2中选取               (填序号)取代B中的单孔塞,以达到控制反应速率的目的,起到随开随关的作用。

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科目:初中化学 来源: 题型:


生活中常见的下列物质中属于纯净物的是

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科目:初中化学 来源: 题型:


在一密闭容器中放入A、B、C、D四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下:

物      质

A

B

C

D

反应前质量/g

8

2

22

1

反应后质量/g

X

2

3

19

(1)这一反应类型是        反应;x=_____g.由表中数据分析可知,B可能没有参加反应,也可能是该反应的         剂.

(2)写出一例与上述反应类型的相同的化学方程式_______________.

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科目:初中化学 来源: 题型:


我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核﹣﹣含有锰、铁、铜等金属的矿物。在元素周期表中,锰元素的某些信息如图所示,下列有关锰的说法不正确的是(  )

 

A.

原子核内中子数为25

B.

原子的核电荷数为25

 

C.

属于金属元素

D.

相对原子质量为54.94

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科目:初中化学 来源: 题型:


写出下列粒子或物质的化学符号:

(1)两个氢原子         

(2)天然气的主要成分             

(3)五氧化二磷           

(4)生石灰            

(5)3个碳酸根离子            

(6)+4价的硅元素           

(7)干冰            

(8)科学家最新研究发现,碳70(一种物质)在一定条件下吸收可见光后可高效杀灭癌细胞,有望成为癌症治疗药物的候选材料。每个碳70分子由70个碳原子构成,呈橄榄球状。则碳70的化学式为           

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科目:初中化学 来源: 题型:


厨房里的下列操作中,发生了化学变化的是(       )

A.拉面条       B.磨豆浆       C.切黄瓜        D.酿米酒

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于实验现象的描述正确的是(    )

A.磷在氧气中燃烧,产生大量白色烟雾

B.木炭在氧气中燃烧,发出白色火焰,生成使澄清石灰水变浑浊的气体

C.硫粉在氧气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,闻到刺激性气味

D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。


请回答下列问题:

(1)写出下列仪器的名称:a         ,b           ,c           

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用发生装置        (填字母序号),反应的文字表达式为                                。若用装置D收集氧气,验满的方法是                          

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,检查该装置气密性的方法                       ,你认为选用C的优点是(与B比较)                   

(4)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从      (填“m”或“n”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从      (填“m”或“n”)端通入。

(5)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置        (填字母序号)。

(6)对用高锰酸钾制取O2后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是                (填写选项序号)。

 a.烘干      b.溶解       c.过滤        d.洗涤

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科目:初中化学 来源: 题型:


宏观与微观的桥梁﹣﹣粒子结构模型

微观粒子看不见、摸不着,化学之用通过模型来说明他们心目中粒子的“模样”,揭示物质的微观结构特点,解释微观结构与宏观现象之间的因果关系.模型化的方法是化学科学重要的思想工具,试回答下列问题:

(1)原子的结构

一百多年来,化学有借助构建原子结构模型,逐渐揭开了原子构成的神秘面纱,并通过不断提出新的原子结构模型,逐步形成了今天的原子结构理论.

①如图1两种模型是汤姆森和卢瑟福分别于1897年和1911年提出的,其中(填代号,下同)  是由汤姆森提出的.

②下列关于原子结构理论的学说中,汤姆森的观点是(填代号,下同)  ,卢瑟福的观点是  

A、原子是不可分的

B、原子是可分的

C、原子呈球形

D、在球体内充斥着正电荷,电子镶嵌其中

E、带正电荷的原子核居于原子的中心

F、带正电荷的原子核很小,但集中了原子的大部分质量

G、电子带负电

H、电子在原子核外很大的空间内高速运动

(2)离子的结构

在初中化学中,离子的结构可以用离子结构示意图来表示.在如图2中:

属于阳离子的是(填代号,下同)  ,属于阴离子的是  

(3)分子的结构

如图3中(Ⅰ)和(Ⅱ)分别是两个分子的微观结构模型,你认为它们所代表的物质的化学式是否相同?  .二者是不是同一种物质?  

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