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    下列物质中，属于纯净物的是（　　）
    A、空气B、冰水共存物
    C、石灰水D、加碘盐
    考点：纯净物和混合物的判别
    专题：物质的分类
    分析：纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质，据此分析．
    解答：解：A、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物．故选项错误．
    B、冰水共存物是由一种物质水组成的，属于纯净物．故选项正确；
    C、石灰水中含有水和氢氧化钙，属于混合物．故选项错误；
    D、加碘盐中含有氯化钠、含碘物质等，属于混合物．故选项错误．
    故选B．
    点评：解答本题要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    对下列现象的解释错误的是（　　）
     ABCD
    现象蔗糖晶体放置在空气中不会“消失”，而放入水中会很快“消失”．红墨水加入水中中，整杯液体变为红色．结成冰的水不能流动50mL水和50mL酒精混合后总的体积小于100mL
    解释空气中的气体分子对蔗糖分子作用力小，而水分子对蔗糖分子作用力大分子总是在 不断运动．温度降到零度以下后，水分子不再运动分子间存在间隔
    A、AB、BC、CD、C

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向含CuCl2和HCl的100g混合溶液中，逐滴加溶质质量分数为10%的NaOH溶液，参加反应的NaOH溶液质量与生成沉淀质量关系如图．据图回答：
    （1）在滴加NaOH溶液过程中，原溶液中
     
    离子个数不变．（填离子符号）
    （2）P点（此后开始有沉淀出现）溶液中的溶质是
     
    ．
    （3）M点溶液中的溶质质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，

    （1）甲同学设计了如图1的实验方案：在集气瓶内放足量红磷，塞紧橡皮塞，用放大镜聚集太阳光来引燃红磷，待红磷火焰熄灭且集气瓶冷却至室温后，打开止水夹．如果实验成功，那实验过程中观察到的主要现象有
     
    ．
    （2）乙同学设计了如图2的实验方案：将足量镁粉点燃后放入钟罩装置进行实验，写出镁粉与氧气反应的化学方程式
     
    ．燃烧完毕冷却后水几乎占满整个钟罩，已知镁是一种很活泼的金属，请推测产生这一现象的可能原因
     
    ．
    将图2中镁粉换成炭粉进行相同实验不能测定空气中氧气的含量其原因是
     
    ．
    （3）丙同学设计了如图3的实验方案：反应容器是由两个针筒和中间的玻璃管组成的密闭系统，容器内留有30mL空气．加热到铜丝的温度升高后，交替缓缓推动两个注射器活塞，观察到亮红色
    的铜丝表面覆盖着一层黑色物质（反应方程式：2Cu+O2
      △  
    .
     
    2CuO），实验数据记录如下：
    反应前容器内空气体积反应后容器内气体体积
    30mLX mL
    I．反应后容器内气体体积X理论上为
     
    mL．
    Ⅱ．如果反应结束后测得容器内气体体积为28mL，假设装置气密性完好，那造成实验有误差的原因可能是
     
     （试举一个即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    学习了质量守恒定律后，小明尝试这做验证质量守恒定律的实验．他找到的用品有：蜡烛、澄清石灰水、火柴、一个有盖的玻璃杯、电子秤等．实验步骤如下：
    第一步，将蜡烛固定在玻璃杯内底，在电子称上称量反应前蜡烛和玻璃杯（含杯盖）的总质量；
    第二步，用火柴点燃蜡烛，立即盖上杯盖；
    第三步，将蜡烛熄灭后，在电子称上称量反应后蜡烛和玻璃杯（含杯盖）的总质量；
    第四步，向玻璃杯中倒入澄清石灰水，振荡并观察现象．
    请完成下列填空：
    （1）小明发现两次称量的质量不同，所以他认为蜡烛燃烧这一化学变化不符合质量守恒定律，你是否同意他的观点
     
    ，两质量不同的原因是
     
    ．
    （2）小明观察到玻璃杯内壁有水雾，倒入澄清石灰水后，石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧后有（填化学式）
     
    和
     
    生成，说明蜡烛一定含有
     
    元素，可能含有
     
    元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学对“菠菜中富含可溶性草酸盐和碳酸盐，与豆腐同食会引起结石”的说法产生了兴趣．
    探究一  菠菜里是否含有可溶性草酸盐和碳酸盐？
    【查阅资料】
    （1）可溶的草酸盐、碳酸盐能与CaCl2溶液反应生成难溶于水的草酸钙（CaC2O4）、碳酸钙．
    （2）醋酸（化学式用HAc表示，其中Ac表示醋酸根）不与草酸钙反应，但能与碳酸钙反应生成可溶性盐．
    【实验流程】

    根据流程回答问题：
    （1）操作①是
     
    ．
    （2）加入足量CaCl2溶液的目的是
     
    ．
    （3）已知气体D能使澄清石灰水变浑浊，步骤③的化学反应方程式为
     
    ．
    【实验结论】菠菜里含有可溶性草酸盐和碳酸盐．
    探究二 人体结石的主要成分是草酸钙，草酸钙高温分解的产物是什么？
    【查阅资料】
    （1）草酸钙高温完全分解得到两种气态氧化物和一种固态氧化物．
    （2）12.8g的草酸钙分解过程中温度与剩余固体的质量关系如图所示．

    【实验分析】
    （1）草酸钙高温完全分解的化学方程式为
     
    ．
    （2）通过图数据分析，700℃时剩余固体的成分是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我国首部《食品安全法》于2009年6月1日起颁布施行．下列能保证食品安全的是（　　）
    A、用小苏打作发酵粉焙制糕点
    B、用甲醛溶液浸泡海产品
    C、用工业石蜡给水果上蜡“美容”
    D、用工业酒精勾兑饮用酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，生产之要，生活之基．下列有关水的描述中不正确的是（　　）
    A、保持水化学性质的最小粒子是水分子
    B、可用肥皂水来区分硬水和软水
    C、地球表面约71%被水覆盖，因而供人类生产和生活的用水极为丰富
    D、在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，净化程度最高的是蒸馏

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、氧气能支持燃烧，常用作燃料
    B、氮气的化学性质不活泼，常用作保护气
    C、利用活性炭的吸附性可将硬水软化
    D、地壳中含量最多的金属元素是氧元素

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