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某兴趣小组的同学为测定某石灰石中碳酸钙(假设:石灰石中的杂质不与盐酸反应)的质量分数,称取一定质量的石灰石置于烧杯中,用某浓度的稀盐酸100g,分5次加入,每次充分反应后,取出固体,经过滤、洗涤、干燥等操作后称重,各次稀盐酸用量和剩余固体质量记录如下:
实验次数稀盐酸的用量(g)剩余固体的质量(g)
2016.25
4012.50
60m
805.00
1005.00
请细心观查表格和图象,回答下列问题:
(1)涉及反应的化学方程式为
 

(2)第
 
次石灰石中的碳酸钙与盐酸恰好反应完毕;
(3)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为
 

(4)表格中m=
 
g;
(5)该样品完全反应生成二氧化碳的质量是
 
g.
(6)所用稀盐酸中HCl的质量分数是多少?
考点:根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
专题:综合计算(图像型、表格型、情景型计算题)
分析:(1)碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,据此写出反应的化学方程式即可;
(2)由图示可知,剩余固体的质量为5.0g时,已是完全反应.对照表格可知,是第四次反应完毕;
(3)碳酸钙和盐酸充分反应后,剩余的固体物质就是杂质,根据“石灰石的质量-杂质质量=碳酸钙的质量”计算出碳酸钙的质量,然后根据质量分数公式计算出石灰石样品中碳酸钙的质量分数;
(4)因为从①②次反应数据可知,每次剩余固体减少的质量都是3.75g,据此可以计算出第三次剩余固体的质量;
(5)根据碳酸钙和稀盐酸反应的化学方程式和参与反应的碳酸钙的质量,就可计算出生成的二氧化碳的质量.
解答:解:
(1)碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳.反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)剩余固体的质量为5.0g时,已是完全反应.故答案为:④.
(3)由图示可知,反应前石灰石的质量为20g,碳酸钙和盐酸充分反应后,剩余的固体物质的质量为5g,故碳酸钙的质量分数为:
20g-5g
20g
×100%=75%.
故答案为:75%.
(4)因为从①②次反应数据可知,每次剩余固体减少的质量都是3.75g,故m=12.5g-3.75g=8.75g.
设生成二氧化碳的质量为x,所用稀盐酸中HCl的质量为y,由于最后在20g固体中只有5g固体是不反应的,所以碳酸钙的质量为20g-5g.
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
100   73              44
20g-5g  y            x
100
20g-5g
=
73
y
=
44
x

解之得:x=6.6g  y=10.95g
(5)生成的二氧化碳的质量为6.6g;
(6)所用稀盐酸中HCl的质量分数是
10.95g
80g
×
100%≈13.7%
故答案为:
(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(2)4;
(3)75%;
(4)8.75;
(5)6.6;
(6)所用稀盐酸中HCl的质量分数是13.7%
点评:本题难度不是很大,主要考查了如何根据图象去分析数据及根据化学方程式的计算,培养学生分析数据的能力和解决问题的能力.
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由MgCO3和MgO组成的混合物,测得其中含镁元素的质量分数为36%.取该混合物10g,将其投入适量的稀硫酸中恰好完全反应,所得溶液中溶质的质量为(  )
A、18gB、24g
C、36gD、48g

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下列关于物质性质的描述中,属于化学性质的是(  )
A、红磷是暗红色粉末
B、铁能导电、导热
C、氨气有刺激性气味
D、氢气在空气中可燃

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对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是(  )
A、石蜡中氧气中燃烧时,有水和二氧化碳生成
B、硫粉在氧气中燃烧时,火焰呈蓝紫色,生成无色无味的气体
C、白磷在氧气中燃烧时,产生大量白色烟雾,放出大量的热
D、铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,有黑色固体产生

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人体缺碘是导致人类智力障碍的主要原因,并使人易患甲状腺亢进,近年来我们推行食用碘盐,碘盐是在食盐中加入少量的碘酸钾,其化学式KIO3中,碘元素有化合价是(  )
A、-1B、+1C、+3D、+5

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现有:①氮气  ②生石灰 ③碳酸钠  ④熟石灰 ⑤小苏打  ⑥硫酸铜.回答下列问题(填化学式):
(1)可作干燥剂的是
 

(2)可配制波尔多液的是
 

(3)常用来改良酸性土壤的是
 

(4)可治疗胃酸过多的是
 

(5)溶液呈碱性的盐是
 

(6)充入灯泡可延长使用寿命的是
 

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如图是用比例模型来表示物质间发生化学变化的微观示意图.图中分别表示两种元素的原子,能用该图示表示的化学反应是(  )
A、2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
B、CO2+H2O
 点燃 
.
 
H2CO3
C、2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
D、H2+Cl2═2HCl

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括号内是区别下列各组常见物质的试剂、方法,其中错误的是(  )
A、二氧化碳与氧化镁(观察颜色)
B、水与过氧化氢(加入少量二氧化锰粉末)
C、二氧化碳与氮气(燃着的木条)
D、食盐水与蒸馏水(蒸发)

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实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取气氧气,写出反应的文字表达式:
 
.小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:
【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外,氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂.
【完成实验】按下表进行实验,燕测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好).
实验编号实 验 药 品分解温度/℃
氯酸钾580
氯酸钾、二氧化锰(质量1:1)350
氯酸钾、氧化铜(质量比1:1)370
氯酸钾、氧化铁(质量比1:1)390
【分析数据、得出结论】①由实验
 
与实验④对比,证明猜想合理.
(1)实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是
 

【反思】
(1)若要证明氧化铁是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后质量和
 
不变.颗粒大小可能影响催化效果,猜设计实验方案进行验证:
 

(2)同种催化剂,还有哪些因素可能影响催化效果,请你再探究(探究一种因素即可)
提出假设:
 

设计方案:
 

得出结论:
 

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