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(2011?平房区二模)右图为黑龙江省杜尔伯特草原羊群图.
(1)草原上大量养殖山羊的目的之一是为人类提供可以食用的羊肉.羊肉中富含人体所需的______营养素:
(2)羊毛可用来纺织羊毛衫,羊毛与棉花一样都属于天然有机高分子材料.生活中常用来鉴别羊毛织招和棉织品的方法是______;
(3)当棉花茎叶生长缓慢、叶片泛黄,并出现倒伏现象时,应施加的一种化肥是______(填化学式).
【答案】分析:(1)根据蛋白质的主要食物来源回答.
(2)根据羊毛织品和棉织品的成分和燃烧气味回答.
(3)根据钾肥的用途回答.
解答:解:(1)蛋白质主要存在于动物肌肉、奶类、蛋类、鱼类及花生和豆类的种子或制品中,故羊肉中富含人体所需的蛋白质.
(2)羊毛的主要成分是蛋白质,燃烧时有烧焦羽毛的气味,棉的主要成分是纤维素,燃烧时有烧纸味.
(3)钾肥能保证各种代谢过程的顺利进行,促进植物生长,增强抗病虫害能力和抗倒伏能力,当棉花茎叶生长缓慢、叶片泛黄,并出现倒伏现象时,应施加钾肥,如KNO3
故答案为:
(1)蛋白质;
(2)灼烧闻气味,有烧纸味的是棉织品,有烧焦羽毛气味的是羊毛织物;
(3)KNO3
点评:化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,与生产、生活相关的化学知识,关乎我们的生存、健康和社会的发展,是中考热点之一.
练习册系列答案
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(2011?平房区二模)化学反应现象可以帮助我们判断化学反应是否发生,但有些化学反应并观察不到明显的现象.实验小组的同学们为了证明NaOH和稀盐酸能发生化学反应,从不同角度设计了实验方案,并进行实验.
【猜想与假设】NaOH和稀盐酸能发生化学反应.
【设计与实验】实验小组的同学们分工合作,按照如下方案分别进行了实验.
甲方案:先在NaOH稀溶液中滴加几滴酚酞溶液,然后滴加稀盐酸..
乙方案:用pH试纸测定NaOH的pH,再滴加稀盐酸,并不断震荡溶液,同时测;定混合溶液的pH.
丙方案:在试管中放入少量NaOH固体,然后加入稀盐酸.
【现象与讨论】
(1)按照甲方案进行实验时,滴加稀盐酸后,同学们观察到溶液由红色变为无色.小明由此得出结论:NaOH和稀盐酸能发生化学反应,并认为此时酸和碱恰好完全反应.
①小丽提出异议:溶液变为无色也可能是由于酚酞与酸反应而褪色.这时,应在溶液中再滴加______溶液,若有______现象,则证明不是酚酞与酸反应导致的褪色.
②小方提出异议:溶液变为无色并不能证明酸和碱恰好完全反应,也可能存在的另-种情况是______;
(2)按照乙方案进行实验时,测得溶液的pH逐渐变小且小于7.小明认为可以证明NaOH和稀盐酸发生了化学反应.
小丽提出异议:pH逐渐变小,也可能是由于溶液稀释造成的,不能说明一定发生了反应.请你对小丽的看法作出评价:______.
(3)按照丙方案进行实验时,同学们看到氢氧化钠固体消失了,认为发生了反应.小方
提出了不同的看法,他的理由是:______.
小明用手摸了摸试管外壁,试管比较热,他认为不仅发生了反应,而且也说明此反应是放热反应.小方思考后仍然不同意小明的看法,因为______.
【反思与结论】同学们又设计了与以上三种方案原理不同的方案,证明了NaOH和稀盐酸能发生化学反应,请说出你的设计方案:______.

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(2011?平房区二模)用两圆相切表示两种物质可以发生反应,请回答下列问题:
(1)请用不同的圆表示不同的物质,将c碳酸钠溶液)、D(硝酸铜溶液)、E(氢氧化钙溶液)三种物质画到A、B周围适当的位置上,并标出物质(不考虑碳酸钠和硝酸铜的反应);
(2)写出生成沉淀反应的化学方程式:______
(3)写出A与B反应的现象______.

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(2011?平房区二模)在两只盛满C02的体积相同的集气瓶中,分别加入等体积的饱和石灰水和浓氢氧化钠溶液,实验装置和现象如图所示,请回答下列问题
(1)甲装置中产生的实验现象为:______产生此现象的原因是:______
(2)小明通过计算发现,等质量的Ca(OH)2和NaOH吸收C02的质量,Ca(OH)2大于NaOH,因此,他认为通常吸收C02应该用饱和石灰水而不是氢氧化钠溶液.请你对小明的结论进行评价:______.

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(2011?平房区二模)“地球一小时”是由世界自然基金会(WwF)所发起的一项可持续性的全球活动,号召个人、社区、企业和城市在每年3月最后一个星期六20:30-21:30熄灯一小时.2011年“地球一小时”的活动主题为“熄灯十一个改变”,除了熄灯,还号召大家为保护环境作出一个行动改变,让全世界听到你的环保宣言,感受到你的行动带来的变化.
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(2)支持“地球一小时”,许下你的承诺:“2011我为环保所作的行动改变是______.

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(1)写出同学们所制取气体的化学方程式:______
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(3)请用化学方程式表示出该性质实验所体现出的此气体的性质:______.

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