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【题目】在实验室中,下列做法正确的是

A.不准在实验室内嬉戏打闹、但可以大声谈论

B.为了便于观察,可用手接触药品,直接闻药品气味,但严禁品尝药品[来源:]

C.取用液体药品时,要把瓶塞倒放在桌面上,标签朝向手心,放回原处时标签向外

D.切忌向燃着的酒精灯内添加酒精,可用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯

E给试管里的液体加热时,不要把拇指按在试管夹短柄上,试管口不能对着自己,试管内液体不超过试管容积的一半

【答案】C

【解析】

试题分析:A.不准在实验室内嬉戏打闹、但可以大声谈论,是错误的叙述B.为了便于观察,可用手接触药品,直接闻药品气味,但严禁品尝药品,是错误的叙述,会造成中毒或腐蚀手的现象C.取用液体药品时,要把瓶塞倒放在桌面上,标签朝向手心,放回原处时标签向外,是正确的叙述D.切忌向燃着的酒精灯内添加酒精,可用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,是错误的叙述,向燃着的酒精灯中添加酒精会造成实货现象E.给试管里的液体加热时,不要把拇指按在试管夹短柄上,试管口不能对着自己,试管内液体不超过试管容积的一半,是错误的叙述,试管中的液体不能超过其体积的三分之一故答案选择C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)做化学实验要正确使用仪器和规范操作。

(1)要量取48mL的水,需要选择 mL的量筒(选填“10”、“50”或“100”),若仰视读数,量取的水的实际体积 48mL(选填“>”、“=”或“<”);

(2)给试管中液体加热时,要利用酒精灯的 部分加热,实验结束后热的试管不能立即清洗,防止

(3)取用粉末状的固体一般使用 ,(填仪器的名称,下同)镁条燃烧实验中用 夹持镁条在石棉网上燃烧。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】重水的主要用途是作为核反应堆的减速剂。一个重水分子是由2个重氢原子和1个氧原子构成的,重氢原子的核电荷数是1,相对原子质量为2,下列说法正确的是

A.重氢原子核外有两个电子

B.重氢离子核内有一个质子

C.重水分子的相对分子质量为18

D.氢原子和重氢原子在化学性质上是不一样的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明发现一种淡黄色的粉末可以用于杀菌、消毒和漂白,于是想探究该固体的成分。

[提出问题]该淡黄色固体的化学成分是什么?

[查阅资料](1)硫单质是一种淡黄色固体,难溶于水,在空气中点燃硫单质,生成一种无色、有刺激性气味的气体。

(2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与水反应,生成气体并放出大量的热。

[设计实验方案]

方案一:取少量该固体粉末于试管中,加2mL水,振荡并观察现象。

方案二:在燃烧匙里放少量该固体,在酒精灯上加热,观察现象。

比较以上两方案,你认为的最佳方案是 ,理由是(从环保、操作等角度分析)

实验验证并得出结论】小明向盛有少量该固体的试管中加入2mL水,立刻观察到有无色气泡产生,并且验证出该反应同时生成了氢氧化钠(NaOH)。通过实验验证,确定该淡黄色粉末为过氧化钠。

小明想对生成的气体成分判断,他提出了以下两种假设:

①该气体是CO ②该气体是O2

你认为上述假设哪个更合理?________.理由是

请设计一个实验,验证你的合理假设(写出简要操作步骤、实验现象和结论)。

操作步骤

实验现象

结论

该反应的符号表达式为__________________________。

[计算]在过氧化钠(Na2O2)中,①氧元素的化合价为

②过氧化钠中钠、氧元素的质量比为

78克过氧化钠与___________克二氧化碳中所含氧元素的质量相等。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】酒后驾驶分两种:血液中酒精含量达到20mg/100ml但不足80mg/100ml,属于饮酒驾驶;酒精含量达到或超过80mg/100ml,属于醉酒驾驶。请回答下列问题:

(1)饮酒会使人判断能力的下降容易引发交通事故。某人饮酒后驾车。被交警发现。经测定其每100毫升血液中酒精含量为98毫克,属于 驾驶。

(2)乙醇(CH3CH2OH)中碳、氢、氧元素的质量比是C:H:O=

(3)乙醇(CH3CH2OH)中碳元素的质量分数为 。(精确到小数点后一位)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据尿素的化学式[CO(NH2)2]计算:

(1)尿素的相对分子质量

(2)尿素中各元素的质量比

(3)尿素中氮元素的质量分数 精确到0.1%)

(4)50kg尿素中氮元素的质量 精确到0.1kg)

(5)一种化肥经测定含尿素90%,求这种化肥中氮元素的质量分数 精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是一种重要的资源。我们生活中最常用到的是自来水。

1)自来水厂净水过程中用到活性炭,其作用是

2)北京是极度缺水的城市,特别需要节约用水、防治水体污染和合理开发水资源。下列做法与之相符的是 (填字母序号)。

A.将园林的漫灌改为喷灌、滴灌

B南水北调缓解北京缺水难题

C.合理施用农药、化肥,以减少水体污染

D.加强工业废水的排放监控,保证达标排放

3)写出一种你家使用的节水方法

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该爱护水资源。请你回答:

(1)天然水可利用明矾来净化,其净水的原理是

(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,常用 来区分硬水和软水;

生活中常用 的方法来降低水的硬度。

(3)电解水实验开始前,事先在水中加入适量的氢氧化钠的作用是:___________________。

(4)地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是 (填序号)。

A.公共场所不必随手关水龙头 B.淘米水用来浇花 C.不间断放水刷牙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】蚂蚁在找到食物后的归巢途中,用一种自身分泌物涂附在路途上,为其他蚂蚁觅食引路。这种分泌物叫跟踪剂,是信息素的一种。对这种信息素研究发现其化学式为C10H18O。下面对该信息素的说法中正确的是

该信息素由C、H、O三个元素组成的

该信息素中C、H、O三种元素的原子个数比为10:18:1

该信息素(C10H18O)是由原子构成的化合物

该信息素是由C10H18O分子构成的

A. ②、④ B. ①、③ C. ①、④ D. ②、③

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