练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    课堂上同学们利用甲图装置做过氧化氢分解实验时，带火星的木条很难复燃，于是老师加了一个U形管，如乙图，带火星的木条较易复燃．请回答：

    (1)写出实验室制取氧气的化学方程式：________．

    (2)改用乙装置后能使带火星的木条复燃的原因：________．

    (3)根据(2)中推测的原因，请你设计一个新的改进装置(可用图示或用文字叙述改进要点)．

    答案：
    解析：

    　　(1)2H2O22H2O＋O2↑;

    　　(2)除去水蒸气;

    　　(3)加干燥管，用浓硫酸或固体氢氧化钠等(用图表示也可)


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网课堂上同学们利用甲图装置做过氧化氢分解实验时，带火星的木条很难复燃，于是老师加了一个U形管，如乙图，带火星的木条较易复燃．请完成下列问题：
    （1）写出实验室制取氧气的化学方程式：
     
    ．
    （2）改用乙装置后能使带火星的木条复燃的原因：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    课堂上同学们利用甲图装置做过氧化氢分解实验时，带火星的木条很难复燃，于是老师加了一个U形管，如乙图，带火星的木条较易复燃．请回答：
    精英家教网
    （1）写出实验室制取氧气的化学方程式：
     
    ．
    （2）改用乙装置后能使带火星的木条复燃的原因：
     
    ．
    （3）根据（2）中推测的原因，请你设计一个新的改进装置（可用图示或用文字叙述改进要点）．
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    课堂上同学们利用甲图装置做过氧化氢分解实验时，带火星的木条很难复燃，于是老师加了一个U形管，如乙图，带火星的木条较易复燃．
    请回答：
    （1）写出实验室制取氧气的文字表达式：
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    ．
    （2）改用乙装置后能使带火星的木条复燃的原因：
    改用乙装置后除去了水蒸气
    改用乙装置后除去了水蒸气
    ．
    （3）根据（2）中推测的原因，请你设计一个新的改进装置（可用图示或用文字叙述改进要点）．
    （4）“把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管里中”与“把过氧化氢逐滴滴入盛有少量二氧化锰的试管中”的现象是否相同？哪种方法可以得到平稳的氧气流？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    课堂上同学们利用甲图装置做过氧化氢分解实验时，带火星的木条很难复燃，于是老师加了一个U形管，如乙图，带火星的木条较易复燃．请完成下列问题：
    （1）写出实验室制取氧气的化学方程式：______．
    （2）改用乙装置后能使带火星的木条复燃的原因：______．
    精英家教网

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2005年广西南宁市中考化学试卷（课改区）（解析版） 题型：填空题

    课堂上同学们利用甲图装置做过氧化氢分解实验时，带火星的木条很难复燃，于是老师加了一个U形管，如乙图，带火星的木条较易复燃．请回答：

    （1）写出实验室制取氧气的化学方程式：    ．
    （2）改用乙装置后能使带火星的木条复燃的原因：    ．
    （3）根据（2）中推测的原因，请你设计一个新的改进装置（可用图示或用文字叙述改进要点）．    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案