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    托盘天平只能用于粗略的称量，能称准到
     
    g．称量时，把称量物放在
     
    ，砝码放在
     
    ．某同学在称量含硫酸铜溶液的烧杯质量时，发现指针向左偏，则应进行的操作是
     
    （填序号）
    ①加砝码或向右移游码      ②减砝码或向左移游码     ③倒出少量硫酸铜溶液．
    考点：称量器-托盘天平
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：根据托盘天平的使用方法、注意事项与给试管里的固体或液体加热时的注意事项进行分析解答即可．
    解答：解：托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g；在使用天平时左盘放药品，右盘放砝码；指针偏左，说明左盘的质量大，故应进行的操作是加砝码或向右移游码；
    故答案为：0.1；左盘；右盘；①；
    点评：本题难度不大，了解托盘天平的使用方法即可正确解答本题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学符号中数字表示的意义正确的是（　　）
    A、CO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子
    B、2Na：“2”表示两个钠元素
    C、
    +2
    Mg
    ：“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷
    D、S2-：“2-”表示硫元素显-2价

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    软水清澈透明，不含或含较少杂质，而硬水含较多可溶性钙和镁的化合物．水的硬度常用一种规定的标准来衡量，通常把一升水中含有10毫克氧化钙称为1度．水的硬度还可用如图所示数轴表示．现有一瓶生活用水A和一瓶工业废水B，测知其硬度分别为1°和20°．请回答下列问题：
    （1）A属于
     
    水，B属于
     
    水．
    （2）生活中一定属于软水的有
     
    （举一例）．
    （3）利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水，其中能降低水的硬度的是
     
    ．
    （4）区别软水和硬水的方法有多种，如：分别取样品于蒸发皿中，加热蒸干，有固体残留物的是硬水．请你设计另一种方法（简述步骤、现象和结论）：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在木炭、一氧化碳、二氧化碳、氧气四种物质中，其中一种物质具有的某种性质（特性），是其他三种物质所不具有的．例如，常温常压时木炭是固体，其他三种物质是气体，木炭与其他三种物质的状态不同．试按上述要求再列举4例：
    （1）
     
    ；
    （2）
     
    ；
    （3）
     
    ；
    （4）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    托盘天平调零后，左盘称量纸上放置1个5g砝码，右盘称量纸上放置氧化铜粉末，游码标尺调到0.7克，此时天平平衡．则被称量的氧化铜质量为（　　）
    A、5.7gB、4.3g
    C、5.3gD、4.7g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是一个简易的净水器的示意图，从上端缓缓注入混有品红的水（品红是一种红颜色的可溶性物质），不断流出来的水为无色．对这个实验的叙述正确的是（　　）
    A、木炭很软，可以使品红褪色
    B、木炭具有吸附能力，能把品红的小微粒吸附在其表面上
    C、木炭可以燃烧，这是使品红褪色的原因
    D、这个变化是化学变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学为了在排水法收集氧气时随时读数，设计如图所示的装置，第一次观测时俯视读数为10mL，第二次观察时仰视读数为25mL，在两次观测期间内收集的气体体积
     
    15mL（填“＞”、“＜”或“=”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化不属于化学变化的是（　　）
    A、动物的呼吸作用B、燃放鞭炮
    C、石蜡熔化D、菜刀生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是四种粒子的结构示意图．请回答下列问题（用字母序号填空）
    （1）属于同种元素的是
     
    ；
    （2）表示阳离子的是
     
    ；
    （3）A微粒的化学性质与
     
    微粒的化学性质相似；
    （4）在化学反应中易得电子的微粒是
     
    ．

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