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将无色液体A与黑色粉末B混合,能产生一种无色无味的气体C.若将淡黄色粉末D放入C中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成一种刺激气味的气体E,推断并写出上述物质的名称或化学式.
A
 
B
 
C
 
D
 
E
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义
专题:常见物质的推断题
分析:根据淡黄色粉末D可以在C中燃烧,所以C有助燃性,C是氧气,无色液体A与黑色粉末B混合,能产生氧气,结合实验室制取氧气的药品和方法可知,A是过氧化氢溶液,B是二氧化锰,硫和氧气反应生成二氧化硫,所以D是硫,E是二氧化硫,然后将推出的物质进行验证即可.
解答:解:淡黄色粉末D可以在C中燃烧,所以C有助燃性,C是氧气,无色液体A与黑色粉末B混合,能产生氧气,结合实验室制取氧气的药品和方法可知,A是过氧化氢溶液,B是二氧化锰,硫和氧气反应生成二氧化硫,所以D是硫,E是二氧化硫,经过验证,推导正确,所以A是过氧化氢溶液,B是二氧化锰,C是氧气,D是硫,E是二氧化硫.
故答案为:过氧化氢溶液,二氧化锰,氧气,硫,二氧化硫.
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于物理变化的是(  )
A、木柴的燃烧B、石蜡熔化
C、铁生锈D、食物腐烂

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是6种微粒的结构示意图,试回答.
(1)A、B、C、D、E、F共表示
 
种元素;
(2)表示阳离子的是
 

(3)具有稳定结构的原子是
 

(4)具有相似化学性质的原子是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中不需要密封保存的是(  )
A、铁粉B、黄金
C、浓硫酸D、氢氧化钠固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E均是初中化学已学过的常见物质,其中,B、D是两种常见液体,A是一种黑色固体,C能够支持燃烧,E能使澄清石灰水变得浊.它们之间存在如图所示的转化关系(图中转化条件及某些反应物或生成物已略去).请回答:
(1)C的化学式为
 
,E的名称为
 

(2)转化①的化学表达式为
 
,转化②一定属于
 
反应(填“化合”或“氧化”或“分解”);
(3)A在转化②中所起的作用是
 
,其质量和化学性质在反应前后
 
(填“一定变化”或“可能变化”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习化学要善于在宏观、微观和符号之间建立联系.
(1)图甲中的“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子,则其中表示混合物的是
 
,表示化合物的是
 

(2)图乙是密闭体系中某反应的微观示意图.
”和“○”分别表示不同的原子,写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年3月22-28日是第二十七届“中国水周”.我国纪念2014年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理,建设生态文明”.请回答下列与水有关的问题:
(1)生活中排放含磷洗衣粉的污水会造成水质恶化,这里的“磷”是指
 
(填“分子”、“原子”、“离子”或“元素”)
(2)受到污染的水质会散发出阵阵恶臭,你能闻到臭味的主要原因是分子在
 

(3)节约用水从我做起,请举例写出你在生活中节约用水的一项措施
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

正确的实验操作是实验成功的重要保证,下列实验操作正确的是(  )
A、
滴加液体
B、
   倾倒液体
C、
  点燃酒精灯
D、
   加热液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水.
(1)石蜡的组成中一定含有什么元素?可能含有什么元素?
 

(2)石蜡是单质或化合物吗?说明理由.
 

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