下列有关金属材料的说法正确的是
A.硬铝片比纯铝片硬度小 B.钢的性能优良,是很纯的铁
C.沙漠地区的铁制品锈蚀较快 D.为防止钢铁生锈,可在其表面涂油
科目:初中化学 来源: 题型:
多角度认识物质的变化,有助于我们更好地理解化学知识。
(1) 从微观角度
(图5为某化学反应的微观示意图,据图回答下列问题。)
① 微观上看,该化学变化中发生根本改变的微粒是____________(填“原子”或“分子”),
变化过程中,同种原子的个数____________ (填“有”或“没有”)增减。
② 参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为 。
(2) 从反应类型角度
(一种物质可通过不同的反应类型生成,以二氧化碳为例。)
① 能与氧气化合生成二氧化碳的物质是____________(填一种物质化学式)。
② 高温下,石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是________________________。
③ 在一定条件下,碳与铁的氧化物能发生置换反应,生成二氧化碳和________(填化学式)。
(3) 从能量变化角度[来源:学。科。网]
(借用图6装置分别进行下列实验,认识物质变化中的能量变化)
① 往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧,从燃烧条件
分析,此时生石灰的作用是__________________________。
写出生石灰与水反应的化学方程式____________________。
② 将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水,其中能引起白磷
燃烧的是_____________ (填标号)。
A. 氣化纳 B. 硝酸铵 C. 浓硫酸 D. 氢氧化钠
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科目:初中化学 来源: 题型:
甲烷和水反应可以制备水煤气(混和气体),其反应的微观示意图如下所示:
根据以上微观示意图得出的结论中,正确的是
A.水煤气的成分是一氧化碳和氧气
B.反应中含氢元素的化合物有三种
C.反应前后碳元素的化合价没有发生变化
D.反应中甲和丙的质量之比为4:7
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学是在分子、原子的水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门自然科学。下图是某化学
反应的围观示意
图,你认为下列说法不正确的是
A.反应前后原子的种类、数目都不变 B.该反应是置换反应
C.反应前后各元素的化合价都发生了改变 D.乙、丙两种物质都是氧化物
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科目:初中化学 来源: 题型:
将稀盐酸慢慢滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度计测量烧杯中溶液的温度,温度随加入稀盐酸的质量变化曲线如右图所示
(1)在滴加的过程中,烧杯中溶液的pH逐渐 (填“增大”、“减小”或“不变”)。
(2)由图可知,稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是 (填“放热”或“吸热”)反应。
(3)图中B点时,溶液中的溶质是 (填化学式)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
在化学反应中,凡是元素化合价发生改变的反应,称为氧化还原反应。配平这类化学方程式往
往采用“化合价升降法”更方便快捷,即反应中元素“化合价升高总数=化合价降低总数”
例如: 具体配平步骤如下:
①“标变价”:找出化合价发生改变的元素,并标出改变前后的化合价。
②“列变化”:列出改变的价态数。
③“找倍数”:找出化合价升、降的最小公倍数3×4=12,从而确定Al、 MnO2的系数。
④“配系数”:再用观察法,配平其它系数。
根据以上信息,结合已学知识,回答下列问题:
(1)HNO3中N元素的化合价为 价,NO2中N元素的化合价为 价。
(2)请配平下列化学方程式,(系数写在方框里,所有系数必须填写)
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有右图所示的实验装置:
(1)A装置可用于制(填气体名称)____,反应的化学方程式为:____。
(2)实验室需少量甲烷气,可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得。制甲烷气的发生装置应选用____(填字母)装置;收集甲烷气可选用C或E装置,由此推断甲烷气具有的物理性质是____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
煤燃烧后的产物主要是CO2,也含有一定量的SO2,还可能含有CO 。小明同学进行环境调查时发现:荆开火力发电厂(以煤为燃料)周围的树木已渐枯萎,发电厂排放的废气中也可能含CO 。他将收集的废气样品用下图所示装置恰当组合后进行检验,已知其中的药品均足量。请回答下列问题:
(1)上述装置中,仪器A的名称叫 ;
(2)你认为发电厂周围树木枯萎的原因可能是 ;
(3)为确定发电厂排放的废气中是否含CO ,请根据拟定的气体流向,确定并填写组合装置中各导管口(用代号表示)的连接顺序:
废气→( )→( )→( )→( )→( )→( )→尾气处理
(4)实验结果证明该发电厂排放的废气中含有CO 。则实验过程中与此相关的实验现象有 ; ,上述现象对应的化学反应方程式依次为 ; 。
(5)请说明你对该实验尾气的处理方法 。
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