【题目】2011年3月10日云南盈江县发生5.8级地震,震后当地生态环境和生活条件受到极大的破坏,水源受到一定程度的污染。灾区饮用水安全备受关注。
(1)向水样中加入明矾,经溶解、静置、(填操作名称),除去不溶性杂质,然后加入活性炭,利用其性除去异味,再杀菌消毒,得到生活用水。
(2)欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入进行检验,生活中常通过的方法降低水的硬度。
(3)当你身处在地震灾区时,水资源受到严重污染,必须经过净化处理后才能饮用。下列各项与水的净化过程无关的是 (填标号)。
A.吸附
B.消毒
C.电解
D.过滤
【答案】
(1)过滤吸附
(2)肥皂水,煮沸(或蒸馏)
(3)C
【解析】向水样中加入明矾,经溶解、静置、过滤、吸附,除去不溶性杂质,然后加入活性炭,利用其性除去异味,再杀菌消毒,得到生活用水。欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入肥皂水进行检验,生活中常通过煮沸的方法降低水的硬度。身处在地震灾区时,水资源受到严重污染,必须经过净化处理后才能饮用。下列各项与水的净化过程有关的是吸附、消毒、过滤。
【考点精析】掌握水的净化和硬水与软水是解答本题的根本,需要知道水的净化效果由低到高的是静置、吸附、过滤、蒸馏(均为物理方法),其中净化效果最好的操作是蒸馏;既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭;硬水和软水的鉴别方法:用肥皂水,有浮渣产生或泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验操作,能达到预期目的的是( )。
①用托盘天平称取5.6g氧化铜粉末 ②用10mL水和10mL酒精配制成20mL酒精溶液
③用排水集气法可得到比较纯净的氧气 ④用10mL量筒量取8.2mL水
A.只有①④
B.①②④
C.①③④
D.只有②③
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】自来水属于(填“纯净物”或“混合物”)。生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是 。某同学收集到一杯有臭味的混浊污水,先进行过滤,过滤时所用玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 , 过滤后发现水虽然变清,但是依然有臭味,能够除去臭味的方法是。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某有机物在氧气中完全燃烧只生成二氧化碳和水。由此推知该有机物( )
A.一定含碳、氢、氧元素
B.一定含碳、氢元素,可能含氧元素
C.只含碳、氢元素
D.无法确定
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】松花蛋,又称皮蛋、变蛋。其中一种加工工艺的主要原料配方为:鸭蛋10Kg,水10Kg,生石灰1.2Kg,纯碱0.53Kg,食盐0.35Kg。加工时,将纯碱、食盐加入容器中,加沸水溶解,再慢慢加入生石灰充分反应,冷却后得到料液,再放入鸭蛋浸渍
请回答下列问题:
(1)生石灰加入沸水中,水能持续保持沸腾,其原因是。
(2)静置后,取少量的上层料液,稀释后滴加无色酚酞试液,料液应变为色。
(3)同学们对上层料液的成分产生了兴趣,请你一起参加他们的探究活动。
【提出问题】料液中含有哪些溶质?
【交流讨论】①一定含有NaOH、NaCl
②可能还含有其它溶质;
甲同学推断只有Ca(OH)2
乙同学推断只有Na2CO3
丙同学推断有Ca(OH)2、也有Na2CO3
通过进一步讨论,大家一致认为丙同学的推断是错误的,理由是(用化学方程式表示)。
(4)【实验探究】
实验步骤 | 实验现象 |
取少量上层料液,滴加稀盐酸 | 无明显现象 |
另取少量上层料液,滴加碳酸钠溶液 | 产生白色沉淀 |
【探究结论】同学的推断是正确的。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】类比是化学学习的重要思想,下列说法正确的是( )
A.铁、铝等金属能和稀酸反应,所以金属铜也能和稀酸反应
B.稀盐酸、稀硫酸都能和碳酸盐反应,所以醋酸也能和碳酸盐反应
C.水结冰后不再流动,所以结冰后水分子也不再运动
D.食盐水能导电,食盐水是溶液,所以溶液都能导电
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】科学探究是奇妙的过程,请你参与下面的实验探究。【提出问题】在一个门窗紧闭刚上完课的教室内空气中二氧化碳、氧气的含量,与教室外操场上空气中二氧化碳、氧气的含量有什么不同?
【作出猜想】小红认为门窗紧闭刚上完课的教室内空气中二氧化碳的含量应该比教室外操场上空气中二氧化碳的含量多,氧气的含量比教室外操场上空气中氧气的含量少。
【查阅资料】当空气中二氧化碳超过正常含量时,会对人体产生有害的影响。
【实验探究】小红用集气法分别收集教室内和操场上的气体各两瓶。进行以下探究
操作步骤 | 实验现象 | 结论 |
取教室内气体和操场上气体各一瓶,将分别插入集气瓶中。 | 教室内的空气体瓶中; | 教室内的空气中氧气的含量比操场空气中的氧气 |
取教室内气体和操场上气体各一瓶,将分别滴入集气瓶中。 | 教室内的空气体瓶中; | 教室内的空气中二氧化碳的含量比操场空气中的二氧化碳 |
小红的猜想是(填“正确”或“不正确”)
【拓展应用】根据实验结果,你认为我们在教室里学习时应该注意什么?
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据问题填空:
(1)选择相应物质的字母填空:
A.硫酸铜 B.石墨 C.酒精 D.氦气
①可用于填充探空气球 ②可用于做干电池的电极
③ 是实验室常用的液体燃料 ④可用于配制农药波尔多液
(2)端午节吃粽子是我国的传统习俗,制作粽子的原料有:糯米、大枣、瘦肉、加碘食盐等,根据学过的知识回答下列问题:
①原料中富含蛋白质的是;
②原料中使用的加碘食盐可以补充碘元素,其目的是预防(填“甲状腺肿大”或“佝偻病”);
③使用不锈钢锅将粽子煮熟,是利用了金属具有良好的性;
④要检验煮粽子的自来水是硬水还是软水,可以用;生活中降低水的硬度常用的方法是。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】除去下列各物质中少量杂质,所选用的试剂和操作方法均正确的是( )
选项 | 物质(括号内为杂质) | 试剂 | 操作方法 |
A | CaCO3(CaO) | 无 | 高温 |
B | H2O(植物油) | 洗涤剂 | 振荡、搅拌 |
C | CuO(铜粉) | 足量氧气 | 灼烧 |
D | KCl(KClO3) | 二氧化锰 | 加热 |
A.A
B.B
C.C
D.D
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com