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10.氮化硅(Si3N4)是一种新型的材料,它的硬度大、熔点高、化学性质稳定.工业上制取氮化硅的化学反应方程式为3Si+2N2→Si3N4.根据信息可知下列判断正确的是(  )
A.这个化学反应属于分解反应B.氮化硅是混合物
C.这个反应中的两种原料都属于单质D.Si3N4中硅的化合价为+3价

分析 A、根据该反应是两种物质生成一种物质的反应,属于化合反应进行分析;
B、根据氮化硅是氮、硅两种元素组成的化合物进行分析;
C、根据硅、氮气都是单质进行分析;
D、根据化合价代数和为零进行分析.

解答 解:A、该反应是两种物质生成一种物质的反应,属于化合反应,故A错误;
B、氮化硅是氮、硅两种元素组成的化合物,故B错误;
C、硅、氮气都是单质,故C正确;
D、化合价代数和为零,所以Si3N4中硅的化合价为+4价,故D错误.
故选:C.

点评 本考点考查了物质的分类,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.工业燃煤进行脱硫脱硝处理,主要目的是降低(  )
A.酸雨危害B.白色污染C.PM2.5浓度D.温室效应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.已知草酸(H2C2O4)固体与浓硫酸供热发生化学反应:H2C2O4$?_{△}^{浓硫酸}$ CO2↑+CO↑+H2O.某化学兴趣小组同学设计如下实验装置,用于制取纯净干燥的CO气体来测量氧化铁样品的纯度.请根据题目要求回答下列问题:
(1)装置 B 中NaOH 的作用是除去二氧化碳;C 中所盛的溶液是浓硫酸.
(2)D 装置玻璃管中观察的现象是红色粉末逐渐变为黑色,反应的方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)从 E 装置出来的尾气要进行处理,是因为尾气中含有 CO,CO 有毒,污染环境.
(4)可以通过测量反应前后 D 处大玻璃管的质量变化,来计算氧化铁的纯度(杂质不反应).在这个实验装置中,如果没有装置 B,则测得的实验结果将偏大 (填“偏大”“偏小”“没有影响”) 之一.
(5)将少量的铁粉加入到足量的硫酸铜溶液中,反应结束后,溶液中含有的金属离子是Fe2+、Cu2+

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.为增加拉面的韧性,制作过程中添加了用蓬草烧制而成的草灰,即蓬灰.蓬灰中的主要成分是什么呢?科学兴趣小组猜想蓬灰的主要成分可能是K2CO3,小组成员分甲、乙两组进行部分探究.

实验过程中的操作A的名称是过滤.你认为乙(选“甲”或“乙”)组实验方法比 较理想,理由证明滤液中含有碳酸根离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.小华到郊区进行社会实践活动时,他发现在一些池塘塘底会冒一些气泡,于是他用排水法收集了一大塑料瓶气体(图A),为了弄清它的成分,小华进行了有关实验.

(1)为了取用瓶中的气体,他需要在A装置上接一个注水装置,用水将瓶中的气体排出.图中的B、C、D都可做注水装置,他应选用C装置.
(2)小华将装置连接如下:带有注水装置的A→H→I,在I处点火发现能燃烧.他做这个实验的目的是验证这种气泡的可燃性.
(3)小华通过查阅资料获悉,这是一种混合气体,主要含有CH4,还含有CO2、N2和CO等.他又重新将装置连接如下:带有注水装置的A→E→H→I(燃烧后生成的气体)→G→E,观察到的现象是G中变蓝,澄清石灰水均变浑浊.仅由以上实验现象分析,该气体的组成中肯定有CO2和CH4气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.我国科学家师昌绪因在铁基高温合金、镍基高温合金发展及应用中的突出贡献,荣获了2010年国家科技特等奖.“铁基高温合金”中的“铁”指的是(  )
A.铁元素B.铁原子C.铁的化合物D.铁的合金

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.某同学取一定量的稀盐酸,逐滴匀速滴加NaOH溶液实验时,用传感器实时获得数据,画出的溶液pH和温度随时间变化变化曲线(如图).

(1)在t1时间稀盐酸和NaOH溶液刚好中和.
(2)由如图分析,酸和碱有发生反应的依据是溶液的pH增大,当t1时pH=7,酸和碱的反应是放热(填“吸热”或“放热”)反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.随着科学的发展,活性炭的用途也越来越广泛.活性炭主要用于除去水中的污染物、脱色、过滤净化液体、气体,还用于对空气的净化处理、废气回收(如在化工行业里对气体“苯“的回收)、贵重金属的回收及提炼(比如对黄金的吸收).为了探究不同种类的活性炭吸附能力,科学小组进行如下实验:
①3个锥形瓶分别贴上1号(椰壳活性炭)、2号(杏壳活性炭)、3号(竹炭)的标签.
②在3个锥形瓶中对应装入3克椰壳活性炭、3克杏壳活性炭、3克竹炭;
③然后,在3个锥形瓶中各充入等量的二氧化氮气体(呈红棕色).用橡皮塞盖好密封.
④完成步骤③后,观察并记录瓶内气体红色褪去的时间.
(1)3个锥形瓶中分别放入等量的炭和二氧化氮的目的是控制变量.新排除炭和二氧化氮的质量不同对实验的干扰
(2)根据实验的数据记录可以得出的结论是不同种类的活性炭吸附能力不同,其中竹炭的吸附能力最强.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列不属于缓慢氧化的是(  )
A.动物呼吸B.酿造米酒C.钢铁生锈D.纸张燃烧

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