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    煤是一种常用的化石燃料．家庭用煤通过了从煤球到蜂窝煤的变化（如图）．请分析这种变化的优点是：
     
    ．生活经验告诉我们，在更换蜂窝煤或太靠近煤炉时，会被“煤气”刺激得很难受，请从煤的组成成分的角度分析，解释这种现象的产生．解释：
     
    （用化学方程式作答即可）．
    考点：完全燃烧与不完全燃烧,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学与能源
    分析：根据增大可燃物与氧气的接触面积，能够促进可燃物燃烧；煤中含有硫，燃烧时会产生二氧化硫，二氧化硫有毒，能够污染环境进行解答．
    解答：解：从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，煤跟空气的接触面积增大，有利于煤充分燃烧，即产生更多的热量，又不会生成太多的一氧化碳；煤中含有硫，燃烧时会产生二氧化硫，二氧化硫具有刺激性的气味，反应的化学方程式为S+O2
     点燃 
    .
     
    SO2．
    故填：煤跟空气的接触面积增大，有利于煤充分燃烧，即产生更多的热量，又不会生成太多的一氧化碳；S+O2
     点燃 
    .
     
    SO2．
    点评：化学来源于生产、生活，又服务于生产、生活，因此要充分利用所学的化学知识为生产、生活服务．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    填写下列空白
    （1）3个铁原子
     
    ，（2）2个氧气分子
     
    ，（3）2个氮原子
     
    ，
    （4）金属汞
     
    ，（5）6个铵根离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我国“神舟五号”载人飞船成功着陆，举国上下一片欢腾，航天问题倍受人们的关注．已知航天飞行器座舱内空气更新过程如图所示：

    （1）你认为装置 I中发生的应该是
     
    变化（填“物理”或“化学”）；Ⅱ是CO2和H2的反应装置，该反应的化学方程式
     
    ．（不必注明反应条件）．Ⅲ中的化学方程式是
     
    ．
    （2）从装置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可以看出，O2的来源是CO2和H2O，如果宇航员每天消耗0.896kg O2，呼出1.012kg CO2，则宇航员每天呼出的气体中含H2O大约
     
    kg．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语表示：
    （1）5个磷原子
     
    ；
    （2）三个过氧化氢分子
     
    ；
    （3）2个钠离子
     
    ；
    （4）酒精燃烧方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为元素周期表的一部分，请按要求填空：

    （1）表中3至10号元素位于第二周期，11至18号元素位于第三周期，分析其规律可知，每一周期元素原子的
     
     相同．
    （2）表中9号和17号元素最外层电子数相同，都易
     
    （填“得到”或“失去”）电子．则钠元素和氟元素组成的化合物的化学式为
     
    ．
    （3）请在表中①～⑤五种元素里选出恰当的元素组成一种常见的盐，该盐在农业生产上可用作复合肥料，则该盐的化学式为
     
    ．
    （4）第9号氟元素和氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸（HF），可用于玻璃雕刻，其主要原理是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅（SiO2）发生反应，生成四氟化硅气体（SiF4）和水，该反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学就在我们身边，认识和探究身边的化学物质，了解化学变化的规律，是学习化学的重要内容．
    （1）水是宝贵的自然资源．请根据下列情况回答问题：
    ①图1是电解水的实验装置．通电一段时间后，正极产生的气体名称为
     
    ，电解水的化学方程式为
     
    ．
    ②图2是简易净水装置，该装置
     
    （填“能”或“不能”）将硬水软化．
    ③图3是自来水厂的净水过程示意图，其中活性炭池的作用是
     
    ．
    （2）A～G是初中化学常见的物质．A和C的组成元素相同，在常温下均为液体，C是一种最常用的溶剂；B为单质，D为常见的碱，E为一种常见的建筑材料；F是一种常见的气体，在一定条件下会变成固体，该固体常用于人工降雨．它们的相互转化关系如图4所示（反应条件、部分生成物已略去）．
    ①写出物质F的化学式
     
    ．
    ②反应a的化学反应方程式为
     
    ．
    ③请说出物质D的一种用途
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从宏观和微观上理解质量守恒定律可归纳为五个“不变”、两个“一定变”和一个“可能变”．请按要求填写正确选项的序号．
    ①物质的种类    ②元素的种类    ③原子的种类    ④原子的质量    ⑤原子的数目
    ⑥分子的种类    ⑦分子的数目    ⑧反应物和生成物的总质量
    （1）五个“不变”：从宏观上看，
     
    和
     
    不变；从微观上看，
     
    、
     
    和
     
    不变．
    （2）两个“一定变”：从宏观上看，
     
    一定变；从微观上看，
     
    一定变．
    （3）一个“可能变”：
     
    可能变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    冰箱除味剂能吸附冰箱内的异味，它的成分是（　　）
    A、石墨B、活性炭
    C、焦炭D、生石灰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    学习化学可以帮助你变得聪明，防止走入生活和学习的某些误区，你认为下列说法不正确的是（　　）
    A、食盐不是盐，而是碱，具有咸味
    B、水银不是银，而是金属汞，常温下为液态，有毒
    C、纯碱不是碱，而是盐，但其水溶液呈碱性
    D、干冰不是冰，而是固体的二氧化碳

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