分析 (1)化学变化前后,原子的种类不变、原子个数也没有增减;
(2)不同种类元素的原子其质子数不同;
(3)依据分子的结构判断原子的种类,进而书写有关的方程式.
解答 解:(1)根据题图可知:反应后各原子个数恰好为反应前的2倍,所以反应前的图示中少了该物质的一个分子即为C.
(2)图示表明为两种元素的原子,不同种元素的原子最根本的区别就在于原子中的质子数不同.
(3)由微粒的构成及反应的微粒数目关系可知,水通电分析解的反应符合图中微观反应,方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
故答案为:(1)C.(2)质子数.(3)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
点评 本题考查了化学反应的微观模拟示意图,完成此题,可以依据已有的知识进行.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2个氢原子:H2 | B. | 2个氮分子:2N | ||
C. | 2个碳酸根离子:2CO32- | D. | 铝元素的化合价为+3价:Al3+ |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | BaCl2、NaOH、Na2CO3、过滤、HCl | B. | BaCl2、Na2CO3、NaOH、过滤、HCl | ||
C. | NaOH、BaCl2、Na2CO3、过滤、HCl | D. | Na2CO3、BaCl2、NaOH、过滤、HCl |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 蜡烛燃烧后质量变小,说明蜡烛燃烧不符合质量守恒定律 | |
B. | 燃烧后各生成物的质量一定等于燃烧前蜡烛的质量 | |
C. | 蜡烛减少的质量一定等于新生成物的质量 | |
D. | 必须考虑所有的反应物和生成物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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