【题目】(1)用元素符号或化学式填空.
①硅元素__。
②氮气__。
③2个氢氧根离子__。
④两个二氧化硫分子__。
(2)如图体现了稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的实质,请回答有关问题.
①在如图C、D中的圆圈内填入适当的化学式或离子符号:C中__、__.D中__.
②用化学方程式表示图中所体现的化学反应__.
③以上变化的反应基本类型是__.
【答案】Si N2 2OH﹣ 2SO2 Na+ Cl﹣ H2O HCl+NaOH=NaCl+H2O 复分解反应
【解析】
(1)①硅元素的元素符号为:Si;
②氮气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:N2;
③离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氢氧根离子可表示为:2OH﹣;
④分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以两个二氧化硫分子可表示为2SO2;
(2)①中和反应的实质是氢氧根离子和氢离子反应生成水的过程,氯化钠是钠离子和氯离子构成的,所以C中是Na+、Cl﹣,D中H2O;
②氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,化学方程式为:HCl+NaOH=NaCl+H2O;
③该反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应,属于复分解反应.
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【题目】乙硫醇(化学式为 C2H6S)易挥发,有蒜臭味,人对该气体极其敏感,下列有关乙硫醇的说法不正确的是( )
A.乙硫醇的相对分子质量为 62
B.乙硫醇中 C、H、S 三种元素的质量比为 2:6:1
C.硫元素的质量分数是 ×100%
D.在管道煤气中添加微量乙硫醇,目的是及时发现煤气泄漏
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【题目】某方便面的营养成分表如图(其中碳水化合物主要指淀粉等):
(1)表中“钠”是指_____(填序号).
A离子 B分子 C元素 D单质
(2)方便面中使用的食盐可以是加碘盐,人体中缺碘可能患有的疾病是_____(填“甲状腺肿大”或“骨质疏松”).
(3)若小明用天然气煮方便面,请问天然气主要成分燃烧的化学方程式是_____.
(4)若用漏勺捞煮好的方便面,与化学基本操作中的_____原理相似.
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【题目】下列应用的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型均正确的是( )
A. 用赤铁矿高炉炼铁:Fe2O3+3CO2Fe+ 3CO2 置换反应
B. 用NaOH检测溶液中的FeCl3:3NaOH+ FeCl3== Fe(OH)3↓+3NaCl 复分解反应
C. 加热混有二氧化锰的氯酸钾制取氧气2KClO32KCl+3O2↑ 化合反应
D. 用木炭测定空气中氧气含量:C+O2CO2 分解反应
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【题目】下图是实验室制备气体的部分装置。
(1)上图装置可以制取不同气体,请完成下表空格。
反应物和反应条件 | 制取的气体 | 发生装置(填字母) | 收集装置(填字母) |
H2O2溶液和MnO2固体,常温 | ______ | A或B | 或E |
亚硫酸钠(Na2SO3)固体和浓硫酸,常温 | SO2 | ______ | E |
甲酸( HCOOH)和浓硫酸,加热 | CO | ______ | D |
(2)用A装置制取O2时,反应的化学方程式为____________________,若要得到干燥的O2,所选择装置的连接顺序为:A→____→ _____ (填字母序号)。
(3)用E装置收集SO2时,气体应由(填“a”或“b”)________端进入。
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【题目】合成氨厂生产的合成氨的原料是煤、空气、水,生产流程如下:
(1)煤气发生炉中主要反应:煤气发生炉中主要反应:①C+O2=CO2;②C+H2O=CO+H2.两个反应必须进行调控才能保持一定的炉温.判断:反应②__(填“放出”或“吸收”)热量.
(2)将合成的氨气部分通入碳化塔,既除去了二氧化碳又得到了化肥NH4HCO3,试写出该反应的化学方程式__;原料中的煤主要含碳元素,它属于__(填“单质”,“化合物”,“混合物”);在生产中空气是提供__作为原料.
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【题目】实验室存放盐溶液的柜子里,有一瓶无色溶液的标签因受到腐蚀而破损,如图所示。某兴趣小组同学对其成分进行探究。
(提出问题)这瓶是什么溶液呢?
(猜想与假设)经了解得知,这瓶无色溶液可能是
碳酸钾、硫酸钾、氯化钾、硝酸钾中的某一种溶液。
(推理分析)小组同学为了确定该溶液的成分,他们进行了以下
(1)甲同学根据物质的组成元素认为一定不可能是________溶液。
(2)乙同学认为也不可能是硝酸钾溶液,他的依据是______________。
(设计实验)为了确定该溶液究竟是剩余两种溶液中的哪一种,丙同学设计了如下实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量该溶液于试管中,逐滴加入氯化钡溶液 | 产生白色沉淀 | 该溶液一定是碳酸钾溶液 |
(实验反思)
(1)丁同学认为丙的结论不合理,理由是___________________________。
(2)在丙同学实验的基础上,丁同学继续进行实验,实验方案如下:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取丙同学实验所得的白色沉淀于试管中,滴加适量的_________,振荡 | _________,沉淀溶解 | 该溶液是碳酸钾溶液。 反应的化学方程式是_____ |
(3)为防止标签受到腐蚀,倾倒液体时应注意:____________________。
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【题目】竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物.同学们对竹子中的气体成分展开了探究,测定其成分.
收集竹子中的气体.
小华提出:将一节竹子浸没在水中,在竹子上钻孔,用排水法收集气体.
小刚提出:可用注射器从竹子中抽取气体.
大家认为两人的想法都可行,于是分为A、B两组,在相同的条件下,A组采用小华的取气方法,B组采用小刚的取气方法,分别完成下面的实验.
检验气体中是否含有二氧化碳气体.
测定氧气含量.
【查阅资料】红磷的着火点为240℃,白磷的着火点为40℃.
【设计实验】同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量.
【进行实验】按上述两个方案进行多次实验.
【反思与评价】
a.实验中磷的量应为足量,原因是 .
b.两个方案的实验测定结果不同,测定结果比较准确的是方案 ,原因是 .
c.经过A、B两组同学的实验,A组测得的含氧量总是大于B组的,你认为原因是 .
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【题目】根据下列粒子结构示意图,回答问题。
(1)上述示意图中,共包含_____种元素;
(2)A.B.C.E中属于阴离子的是_____(填离子符号);
(3)若D为离子,则BD构成的化合物的化学式为_____。
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