【题目】气体制取是重要的化学实验活动,请根据给出的装置回答下列问题:
(1)氢气的密度比空气小且难溶于水,若要收集氢气,可用的装置是:(填字母序号)
(2)用高锰酸钾制取并收集较纯的氧气,选择的发生装置是是 ;收集装置是(填字母序号)。
(3)用下图装置也可以收集氧气,如先在集气瓶中装满水,将气体从(填“a”或 “b”)端进入,即可将集气瓶中的水排出而收到气体。
(4)由于氧气密度比空气大,所以可用法收集;由于氧气 , 所以可用排水法收集.用排水法收集时,当时才可开始收集.集满氧气的集气瓶应(填“正立”或“倒立”)在桌上.
(5)实验室用高锰酸钾制取氧气,实验结束后,发现水槽内的水变成了紫红色,原因是。做该实验试管口略向下倾斜的原因是。
【答案】
(1)C和E
(2)A,C或D
(3)B
(4)向上排空气法,不易溶于水,气泡均匀时,正立
(5)没有在试管口塞一团棉花或在试管口塞的棉花过少等,防止冷凝水倒流使热试管炸裂
【解析】(1)氢气的密度比空气小且难溶于水,所以可用排水法或向下排空气法收集氢气;(2)用高锰酸钾制取并收集较纯的氧气。反应物为固体,反应条件为加热,所以发生装置应选择A;氧气的密度比空气大且不易溶于水,可用排水法或向上排空气法收集;(3)氧气的密度比水小,所以收集氧气时,气体要从b端进入,水从a端导出;(4)由于氧气密度比空气大,所以可用向上排空气法收集;由于氧气不易溶于水,所以可用排水法收集.用排水法收集时,刚开始冒出的气泡中含有大量装置内的空气,所以要待气泡连续均匀且连续冒出时才可开始收集.集满氧气的集气瓶应正放在桌上;(5)实验室用高锰酸钾制取氧气,实验结束后,发现水槽内的水变成了紫红色,是因为没有在试管口处加一团棉花,给试管内固体加热时,试管口应略向下倾斜,以防止水回流使试管炸裂。
【考点精析】根据题目的已知条件,利用氧气的制取装置和氧气的收集方法的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握发生装置:固固加热型、固液不加热型;收集装置:根据物质的密度、溶解性;排水法收集时,待气泡均匀连续冒出时再收集(刚开始排出的是试管中的空气;)用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下图所示的信息判断,下列说法不正确的是( )
A.②和④两种粒子化学性质相似
B.②和③两种粒子所属元素位于同一周期
C.①和③两种粒子具有相对稳定结构
D.铈的相对原子质量为140.1
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是实验室常用的制取气体的装置,请回答下列问题.
(1)实验室中装置A、B、C都可用来制取O2 , 写出用装置A来制取O2的化学方程式.
(2)实验室可用装置B或C来制取CO2 , 装置C和B相比的优点是什么?
(3)NO是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与O2迅速反应,生成红棕色的NO2气体.实验室中制取NO应采用的收集装置是(填序号).
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是无色气体,难溶于水、实验室中,收集一氧化氮时可选用的收集方法是
A.排水集气法B.向上排空气集所法
C.向下排空气集气法D.排水集气法或向上排空气集气法
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2020年初全球爆发新冠肺炎疫情,为了防疫需要,其中一项措施是加强人居环境的消毒,已知某消毒剂的主要成分是NaClO,其中钠元素为+1价,氧元素为-2价,则NaClO中氯元素的化合价是( )
A.-1价
B.+1价
C.-2价
D.+2价
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明在家自制了一瓶汽水,用到以下材料:新鲜柠檬、小苏打、蔗糖、凉开水。
(1)新鲜柠檬主要能为人体提供的营养素是_____。
(2)上述能为人体提供能量的主要物质是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】从微观的角度了解物质及其变化,有助于更好的认识物质组成和变化的本质。
(1)氟原子的结构示意图为 ,则x= , 在化学反应中氟原子易(填“得到”或“失去“)电子。
(2)铝原子失去3个电子形成离子的离子符号为。
(3)如图为Mn和CuSO4溶液反应的示意图,回答下列问题:
实际与Mn反应的粒子是;
反应中失去电子的粒子是;
由反应可知金属的活泼性:MnCu(填“>”或“<”);
④该反应中化合价没有改变的元素或根是(填对应选项的字母)。
A.锰元素 B.铜元素 C.硫酸根
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com