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某同学将氯酸钾和二氧化锰的混合物共4.2克,加热充分反应后,冷却,称量剩余固体的质量为3.24克,问:(2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑)
(1)该同学制得氧气多少克?
(2)原混合物中,氯酸钾和二氧化锰各多少克?
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:(1)根据质量守恒定律,生成氧气的质量=反应前物质质量总和-反应后物质质量总和;
(2)利用氯酸钾受热分解的化学方程式和生成氧气的质量,列出比例式,就可计算出参与反应的氯酸钾质量;在此反应中,二氧化锰是催化剂,不参与反应,反应前后质量不变.混合物的质量减去氯酸钾质量就是二氧化锰的质量.
解答:解:(1)根据质量守恒定律,生成氧气的质量=4.2g-3.24g=0.96g;
(2)设参与反应的氯酸钾质量为x,
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
 245            96
  x            0.96g
245
x
=
96
0.96g

∴x=2.45g;
则原混合物中二氧化锰的质量为:4.2g-2.45g=1.75g.
答:(1)制得氧气0.96g;(2)原混合物中氯酸钾质量为2.45g,二氧化锰的质量为1.75g;
点评:本题主要考查学生利用化学方程式和质量守恒定律解答问题的能力.解题的关键是根据质量守恒定律求出生成氧气的质量;知道催化剂不参与反应,反应前后质量不变.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列装置是实验室制取、收集气体的常用装置.

(1)实验室利用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为
 
,应选择的发生装置为
 
(填装置的序号,下同),收集装置是
 
.若用装置F收集O2,则接口②应与
 
(填接口序号)相连.
(2)实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2,该反应的化学方程式为
 
,此外,CO2也可以用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解来制取,若用此法来制取CO2,应选用的发生装置是
 

判断CO2已收集满的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

电解水时,正极产生
 
,负极产生
 
,二者的体积比是
 
.电解水的文字表达式
 
;属于
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有①氢气②锰酸钾③二氧化锰④氯化钠⑤自来水⑥高锰酸钾加热后的固体剩余物⑦稀有气体⑧铜片⑨石灰水六种物质,请用序号填空:
(1)属于混合物的有:
 

(2)属于单质的是:
 

(3)属于化合物的有:
 

(4)属于氧化物的有:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

一氧化氮在常温下是一种气体,它难溶于水,密度比空气略大,能跟空气中的氧气迅速反应生成二氧化氮,现要收集一瓶一氧化氮气体,应采用的方法是(  )
A、向上排空气法B、排水法
C、向下排空气法D、无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式书写正确的是(  )
A、铁与稀盐酸反应:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2
B、碳在氧气中不充分燃烧:C+O2
 点燃 
.
 
CO2
C、铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O2
 点燃 
.
 
2Fe2O3
D、加热高锰酸钾制氧气:2KMnO4
  △  
.
 
MnO2+K2MnO4+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题.下列几种说法中正确的是(  )
①温室效应将导致全球变暖
②绿色植物的光合作用是大气的一种自净过程
③汽车排放的尾气是造成城市空气污染的主要因素之一
④低碳生活是指少用煤炭的生活.
A、只有②和③
B、只有③和④
C、只有①②③
D、①②③④全正确

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科目:初中化学 来源: 题型:

用数字和化学符号表示:
(1)2个氢分子
 
;  
(2)保持铁的化学性质的最小微粒
 

(3)3个镁离子
 
;   
(4)氯化铝中铝元素的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于二氧化碳的自述中,你认为不符合客观事实的是(  )
A、我能在灭火中大显身手
B、我能与血红蛋白结合而使人中毒
C、我能帮助绿色植物光合作用
D、我承认“温室效应”主要是我惹的祸

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