【题目】用科学方法认识和改造物质
只有正确认识了物质,才能合理改造和应用物质.请你运用归纳/演绎、实验、比较/对比等科学方法认识氯化钠。
(1)用归纳演绎法认识氯化钠的性质
已知下列反应:HCl+AgNO3=AgCl+HNO3 MgCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Mg(NO3)2
①上述反应属于四种基本反应类型中的 ,运用(填“归纳”或“演绎”) 法得到这组反应发生的原因是 。
②由①中得到的规律可以推测“氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应”,运用的是(填“归纳”或“演绎”) 法。
(2)用实验法认识氯化钠的性质
①要验证(1)②中“氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应”的推断,需要进行实验,实验方法是 ,反应的化学方程式是 .
②有实验法认识氯化钠溶液的酸碱性,其实验方法是 .
(3)比较是为了找出事物的相同点,对比是为了找出事物的不同点.
图为氯化钠和硝酸钾溶解度曲线,通过比较/对比可以发现二者的相同点有(选字母编号,下同) ,不同点有 .
A.易溶物质
B.溶解度随温度变化的方向
C.溶解度受温度影响的程度
D.20℃时的饱和溶液溶质质量分数
E.23℃时的溶解度
F.40℃100g饱和溶液降温到20℃析出晶体的质量
(4)用两种重要的实验法﹣﹣“蒸馏法和结晶法”改造物质
从古希腊炼金士到今天的化学工作者,都用了两种重要的实验法﹣﹣蒸馏法和结晶法.证明氯化钠溶于水没有新物质生成,可采用蒸馏法和结晶法中的 ,在生活生产中通过蒸馏法获得物质的一个事例是 ,通过结晶法获得物质的一个事例是 .
【答案】
(1)①复分解反应 归纳 有氯化银沉淀生成 ②演绎
(2)①把氯化钠溶液和硝酸银溶液混合,观察是否有沉淀生成,若有,则证明氯化钠能与硝酸银反应 NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
②用玻璃棒蘸取少量氯化钠溶液滴在干燥的PH试纸上,然后与标准比色卡相比较
(3)ABE CDF
(4)结晶法 用蒸馏法从自来水中获得蒸馏水 用结晶法从海水中获得食盐
【解析】
试题分析:(1)①上述反应由两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物,属于四种基本反应类型中的复分解反应;归纳法是根据一系列具体事实概括的一般原理或结论的过程;而演绎法是根据一般原理推理出具体事实的过程.而根据上述2个反应化学反应方程式归纳分析可知,这两个反应的生成物中都有氯化银沉淀生成,因此运用的是归纳法
②由此根据演绎法可推测“氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应”,因为交换成份后也会有氯化银沉淀生成
(2)①要验证(1)②中“氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应”的推断,需要进行实验,实验方法是:把氯化钠溶液和硝酸银溶液混合,观察是否有沉淀生成,若有,则证明氯化钠能与硝酸银反应;反应的化学方程式为:NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
②测定溶液的酸碱性,可采PH试纸,其实验方法是:用玻璃棒蘸取少量氯化钠溶液滴在干燥的PH试纸上,然后与标准比色卡相比较
(3)根据氯化钠和硝酸钾溶解度曲线可知,其相同点是:常温下,溶解度都大于10g,故都是易溶于水的物质;溶解度都随温度的升高而增大,故溶解度随温度变化的方向相同;23℃时,两种物质的溶解度曲线交于一点,故两种物质在23℃时的溶解度相同;故二者的相同点有ABE;由于硝酸钾的溶解度受温度的变化影响很大,而氯化钠的溶解度受温度的影响较小,所以其不同点是:溶解度受温度影响的程度不一样;20℃时的饱和溶液溶质质量分数不相同;40℃100g饱和溶液降温到20℃析出晶体的质量不一样,故两者的不同点有:CDF
(4)蒸馏法是利用液体的沸点不同对液体混合物进行分离提纯,而结晶法是溶液中的溶质以晶体形式结晶析出,证明氯化钠溶于水没有新物质生成,即要将氯化钠结晶析出,可采用蒸馏法和结晶法中的结晶法,生活生产中通过蒸馏法获得物质的一个事例:用蒸馏法从自来水中获得蒸馏水;通过结晶法获得物质的一个事例:用结晶法从海水中获得食盐
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于燃烧现象的描述,正确的是( )
A.氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟
B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】今年央视“3.15”晚会曝光了某些不法厂商制售劣质汽油的事件,劣质汽油中的甲缩醛(C3H8O2)等物质会损伤汽车并产生有害气体,下列关于甲缩醛的说法错误的是( )
A.甲缩醛属于有机化合物
B.甲缩醛中含有氧分子
C.甲缩醛由3种元素组成
D.甲缩醛中碳元素的质量分数约为47.4%
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】探究学习小组在实验室中用图1所示装置制取CO2并探究CO2与过氧化钠(Na2O2)的反应。
查阅资料得知:过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与CO2,H2O发生反应: Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,2Na2O2+H20═4NaOH+O2↑
请回答下列问题:
(1)装置A中发生反应的化学方程式为 ,利用装置A制取CO2的优点是 .
(2)装置B的作用是吸收CO2中混有的HCl,发生反应的化学方程式为 .
(3)装置D的作用是 .
(4)装置E中收集到的气体是 (填化学式),该气体还可以用下列图2装置中的 进行收集(填写字母序号).
(5)为探究反应后装置C硬质玻璃管中固体的成分,该小组同学进行了如图3实验:
根据判断,反应后装置C硬质玻璃管中固体为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学用语表示或写出粒子符号的意思:
(1)地壳中含量最多的元素是__________;
(2)能保持氩气化学性质的最小粒子是_________;
(3)2个铁离子_____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(6分)能源和环境问题日益成为人们关注的焦点。
(1)化石燃料包括煤、__ 和天然气等。过度使用既造成能源危机,又导致环境污染。
如燃煤会影响环境,下列环境问题与燃煤有直接关系的是_ (填字母序号,下同);
A.酸雨 B.温室效应 C.可吸入颗粒物增加
(2)2014年冬季北方地区出现大范围灰霾天气,据检测首要污染物为PM2.5。下列关于PM2.5的说法或减少PM2.5措施错误的是( )
A.PM2,5是指大气中直径超过2.5m的颗粒物
B.控制城市汽车保有量
C.PM2.5专用口罩利用了活性炭的吸附性
D.冬季取暖用天然气替代燃煤
(3)目前,我国面临能源消费结构不合理、区域分布不均衡、利用率不高等问题。图1是我国目前与十二五计划能源结构变化的对比图,从图中可以看出,主要调整是_ ;
(4)解决环境问题需要科技进步,如CO2含量不断升高,使全球气候问 题日趋严重,科学家认为,人类不 仅要努力减少C02的排放,更重 要的是将CO2转化为有用物质。
①利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,并将CO2储存或利用,流程如图2(部分条件及物质未标出)。
下列有关该过程的叙述正确的是_
A.该过程可实现CO2零排放
B.该过程只有1种物质可以循环利用
C.分离室中分离物质的操作是过滤
D.该过程至少发生了 4个化学反应
②将C02转化为化工原料乙烯(C2H4),其反应的微观过程如图3所示:
请写出上述反应的化学方程式_ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氢氧化钴【CO(OH)2】受热易分解,能与酸性溶液反应,可作涂料的干燥剂,制备方法是①CO + 2HCl = COCl2 + H2↑,②COCl2 +2NaOH =CO(OH)2 + 2NaCl下列对帕拉米韦的说法中正确的是
A.氢氧化钴的化学性质稳定
B.氢氧化钴可以干燥氯化氢气体
C.①为置换反应,②为复分解反应
D.CO(OH)2中CO元素的化合价为+4
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如下图:A是铝在元素周期表中的有关信息,B~E是几种粒子的结构示意图。
(1)铝元素的相对原子质量为 。
(2)上图中B、C、D、E四种粒子属于 种元素,其中化学性质相似的是 (填字母),D 粒子的化学符号是 。
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