分析 (1)根据B中一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,进行分析解答.
(2)根据二氧化碳与氢氧化钙的反应和一氧化碳可燃性进行分析解答.
(3)①根据一氧化碳还原氧化铜的注意事项进行分析判断.
②根据C中增加的质量与B中固体减小的质量进行分析判断.
③根据反应停止后还要继续通入一氧化碳分析
(4)根据质量守恒定律分析计算.
解答 解:(1)B中一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,反应的化学方程式是:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
(2)实验过程中,B中生成的二氧化碳进入C中与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水,所以,C中的现象是澄清的石灰水变浑浊,由于一氧化碳与空气的混合气体在点燃时易发生爆炸,所以,反应前先通一氧化碳的目的是排净玻璃管中的空气,防止在加热时引起爆炸;
(3)①、实验结束时应先熄灭B处酒精灯,故选项说法正确.
②、C中增加的质量是二氧化碳的质量,反应开始后通入一氧化碳的质量不等于C中增加的质量,故选项说法错误.
③、由于生成的铜在加热条件下能与氧气反应生成氧化铜,反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化,同时也能防止液体倒吸,故选项说法正确.
(4)设C中增加的质量为x
CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 增加量
28 44 44-28=16
x 0.8g
$\frac{44}{16}=\frac{x}{0.8g}$ 解得:x=2.2g
故答案为:(1)CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;(2)澄清的石灰水变浑浊,排净玻璃管中的空气,防止在加热时引起爆炸;(3)①③;(4)2.2.
点评 本题难度不大,掌握一氧化碳还原氧化铜的反应原理、二氧化碳的化学性质、注意事项等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 蜡烛燃烧时生成了水和二氧化碳 | |
B. | 在蜡烛火焰上方所罩得干而冷的烧杯内壁有白烟 | |
C. | 蜡烛燃烧放出热量、发出黄色火焰 | |
D. | 蜡烛燃烧时生成的二氧化碳能是澄清的石灰水变浑浊 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子的核电荷数是31 | B. | 元素符号是Ga | ||
C. | 属于金属元素 | D. | 相对原子质量为69.72g |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 青蒿素是一种氧化物 | |
B. | 青蒿素中氧元素的质量分数最大 | |
C. | 青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为15:22:5 | |
D. | 1个青蒿素分子是由l5个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 将气体通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水变浑浊 |
② | 将带火星的木条伸入该气体中 | 带火星的木条没有复燃 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 少量红磷在盛有空气的密闭容器中燃烧 | |
B. | 加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物 | |
C. | 电解水 | |
D. | 等质量、等浓度H2O2溶液分解:甲为加二氧化锰,乙为不加二氧化锰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 制取氧气时,始终收集不到氧气-装置漏气 | |
B. | 量筒量取液体时,所得液体偏少-俯视读数 | |
C. | 加热固体粉末时,试管破裂-加热时试管口未向下倾斜 | |
D. | 做细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶炸裂-集气瓶内放了细沙而没有用水 |
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