【题目】(3分)依据下图进行实验(夹持仪器略去)。实验过程:
①通入,点燃酒精灯,一段时间后,a、b中均无明显现象;
②熄灭酒精灯,立即改通,a中无明显现象,b中红磷燃烧。
(1)实验过程②中,红磷燃烧的化学方程式为 。
(2)实验过程②中,对比a、b中的实验现象,可知可燃物燃烧的条件之一是 。
(3)实验过程中,能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是 。
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【题目】请用质量守恒定律有关知识回答下列问题:
(1)铜粉在空气中加热后,生成物的质量要比原来铜粉的质量_____;
(2)将蔗糖隔绝空气加热只得到黑色的炭和水,则可知蔗糖中含有的元素是_____(写符号),推断的依据是_____,该反应的基本类型是_____;
(3)如图为加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物,直至质量不再减少,混合物的质量y随时间的变化趋势,则bc时间段表示_____。
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【题目】如下图所示是放置在实验桌上的3瓶无色气体,它们分别是H2、O2、CO2中的一种。下列关于这3种气体的说法中,正确的是( )。
A. 根据集气瓶的放置方法判断,瓶①②存放的是H2、CO2
B. 用点燃的木条伸入②中,若火焰熄灭,则存放的是CO2
C. 向②中加入少量蒸馏水,若变为红色,则存放的是CO2
D. 用点燃的木条放入③中,若气体燃烧,则存放的是O2
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【题目】a,b两种物质的溶解度曲线如下图所示.下列说法不正确的是
A.将℃时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液
B.将℃时a的饱和溶液降温至℃,溶液质量不变
C.℃时,两种物质的饱和溶液中溶质质量分数ab
D.将℃时a、b的饱和溶液分别降温至℃,两溶液的溶质质量分数相等
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【题目】下面连环画记录了雯雯参观中国地质博物馆的一天.
(1)她吃早餐。陶瓷餐盘的主要成分之一是硅酸钙(CaSiO3),其中硅元素的化合价是_____。
(2)她出发了。如图③所示,乘坐地铁禁止携带的物品中,属于易燃易爆品的是_____。
(3)她来到博物馆门口。同学们在地质学家李四光的大理石雕像前,了解他的生平事迹.大理石的主要成分是_____。
(4)她和同学们进入博物馆。她看到了许多矿石标本,其中的4种矿石及其主要成分如下:
①上述矿石标本的主要成分中,所含元素种类最多的是_____(填字母序号)。
②她根据辉铜矿的主要成分,推测以辉铜矿为原料,可制得含铜元素或含硫元素的产品,她的依据是化学反应前后_____不变。
③她依据化学式计算出Cu2(OH)2CO3的相对分子质量为222,计算式为_____。
(5)参观结束时,老师进行了小结,并就金属冶炼和金属回收再利用提出了一些问题,请同学们作答。
①工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的原理是_____(用化学方程式表示)。
②我国是世界上最早采用湿法冶金提取铜的国家,写出铁与硫酸铜溶液反应制取铜的化学方程式_____,该反应的现象是_____。
③在含有氯化锌、氯化铜和氯化亚铁的废液中加入一定量的铁粉可以充分回收利用金属资源,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀盐酸,没有气泡产生,可以判断滤液的可能成分是_____。
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【题目】请根据下列装置,回答问题:
(1)写出标号的仪器名称:①_____;②_____。
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,选择的发生装置为_____(填装置编号),该反应的文字或符号表达式为_____;试管口还缺少_____;其作用是_____。
(3)已知:通常情况下,二氧化碳密度比空气大,能溶于水,实验室常用大理石块和稀盐酸反应来制得,应选用的发生装置为_____;( 填装置编号);收集装置不选C,因为_____;若用F装置收集二氧化碳,则气体应从_____;(选“a”或“b”)端进入。
(4)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择_____(填装置编号,下同),收集装置应选_____。
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【题目】控制变量,设计对比实验是实验探究的重要方法。
实验 | 一、探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高 | 二、探究影响品红扩散快慢的因素 | 三、铁钉锈蚀条件的探究 |
实验 | |||
实验 | 本实验条件除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外,还要控制 相同。 | 发现两杯水都变红,且整杯热水变红时间比冷水要短。由此说明:①分子在不断运动;②影响分子运动快慢的因素有 。 | 一周后,左边试管中铁钉生锈,右边试管中铁钉无明显变化。上述实验 |
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【题目】2019年8月30日,新版第五套人民币发行,其中5角硬币的材质由原来的钢芯镀铜合金改为钢芯镀镍合金。镍的原子结构示意图及在元素周期表中的部分信息如图所示,下列有关镍的说法正确的是(_____)
A镍原子中子数为28
B镍原子核外电子数为28
C镍元素的相对原子质量为58.69g
Dx值为___________
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