【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，如图是某化学反应的微观过程示意图1(“
”表示氧原子，“
”表示氢原子)
(1)从宏观角度看，物质B属于_____(选填“单质”或“化合物”)
(2)从微观角度看，物质A是由_____构成的(选填“分子”或“原子”或“离子”)
(3)参加反应的A与B的粒子个数比为_____
(4)从图你可以得出的正确结论是_____(填序号)
①分子是由原子构成的 ②化学反应中，分子可以分成原子，原子不能再分 ③反应前后分子种类不变
(5)请写出能用该图示表示的化学方程式_____
(6)如下图中钠元素在元素周期表中的相关信息，B是钠原子结构示意图。
①钠的相对原子质量为_____；
②钠元素属于_____元素(选填“金属”或“非金属”)
③钠原子在化学反应中容易_____电子(选填“得到”或“失去”)
【答案】 单质 分子 2：1 ①② 2H2+O2
2H2O 22.99 金属 失去
【解析】本题考查了化学反应模拟图，元素周期表的信息和原子结构示意图。解答本题要充分理解图中提供的信息，只有这样才能确定物质的构成及种类，也才能正确的判断物质的化学式、反应的方程式等。
（1）物质B的分子是由同种的原子构成的，属于单质；
（2）物质A是分子构成的；
（3）由微粒的变化可知，反应后有一个B分子剩余，因此参加反应的A与B的微粒个数比为2：1；
（4）①由微粒的构成可知，分子是由原子构成的，正确；②由微粒的变化可知，化学反应中，分子可以分成原子，原子不能再分，正确；③由微粒的变化可知，反应前后分子种类发生了变化，错误。 故选①②；
（5）由微粒的构成及变化可知，氢气燃烧生成了水，符合该反应示意图，化学方程式为：2H2+O2
2H2O；
（6）①由图中信息可知钠元素的相对原子质量为22.99；
②钠元素中含有“钅”，为金属元素；
③由原子结构示意图可知最外层有1个电子，在反应中易失去电子。
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【题目】用化学符号填空
(1)两个氧分子_________ (2)保持酒精的化学性质的最小粒子_________
(3)铵根离子_________ (4)标出小苏打中碳元素的化合价_________
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【题目】我们国家现在已经全面禁止销售含磷洗涤剂。含磷洗涤剂中的 Na5P3O10会造成水体污染， 下列关于 Na5P3O10 叙述错误的是( )
A. Na5P3O10中钠元素、氧元素质量比为 23:32
B. Na5P3O10是由钠、磷、氧三种元素组成
C. Na5P3O10中含有 5 个氧分子
D. Na5P3O10中钠原子和氧原子的个数比为 1:2
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【题目】下图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置(部分固定装置已省略)回答问题：
⑴图中标识①仪器的名称是：________。
⑵用A装置制取氧气的化学方程式为：_______。
⑶既可以用于实验室制取CO2，又可以用于制取O2的发生和收集装置组合为：________(在A一E中选)，用该装置制取CO2的化学方程式为：________。图H实验中将二氧化碳慢慢倒入烧杯中，观察到燃着的棉芯自下而上熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是_______，由此可知，燃烧的条件之一是__________。
⑷若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是__________。(填字母序号)
A．NH3 B．H2 C．O2 D．CO2
⑸工业上常需分离CO、CO2的混合气体。某同学采用装置G也能达到分离该混合气体的目的，操作步骤如下：
① 关闭活塞乙，打开活塞甲，通入混合气体，可收集到_______气体；
② 然后，_________(填操作)，又可收集到另一种气体。
⑹实验室常用下图装置代替装置B制取气体，该装置的优点是___________，下列反应适用于该装置的是________(填序号) 。
①大理石和稀盐酸 ②粉末状碳酸钠固体和稀硫酸
③锌粒与稀硫酸 ④过氧化氢溶液与二氧化锰
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【题目】A、B、C、D、E、F、G、H为常见的物质，其中B、E、G属于单质，H是制碳酸饮料的气体，C是由地壳中含量最多的元素组成的单质，右图是它们之间的相互转化关系，部分反应物、生成物及反应条件略去。
请回答：
(1)固体D主要成分的化学式为_______，无色气体G的名称______， X溶液中所含有的溶质为_______(写化学式)。
(2)写出反应①、④、⑤的化学方程式：①______；④_____；⑤______。
(3)写出反应③中生成红色固体的化学方程式_______。
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【题目】水是生命的源泉，也是不可缺少的资源。
(1)某矿泉水的主要矿物质成分及含量如表：
成分 | Ca | K | Zn | F |
含量(mg/L) | 20 | 3 | 0.06 | 0.02 |
这里Ca、K、Zn、F是指_____ (填“单质、元素、分子或原子”)。
(2)水污染日益严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。请参与讨论下列有关问题：
(Ⅰ)检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是_____；实验室常用_____的方法来降低水的硬度
(Ⅱ)某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如图所示：
①对应的作用是_____(填字母序号)③对应的作用是_____。
A．杀菌消毒 B．吸附杂质 C．沉淀过滤 D．蒸馏
(Ⅲ)下列做法会造成水体污染的有_____。
A．工业废水直接排放 B．工业废气处理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥、农药
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【题目】塘沽十四中的同学，在中考复习中重新做了下面图中的实验，根据图示回答下列问题：
（1）由A装置所示实验可得到的结论是________________________________。
（2）将喷有紫色石蕊试液的纸花，放入集气瓶B中，观察到的现象是________________。
（3）写出C装置中水的作用为_________________________________________。
（4）河水经过D装置后得到的水是____________（填“纯净物”或“混合物”）。
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【题目】共享单车采用手机扫描二维码来解锁，而手机通常采用高能的锂(元素符号为Li)电池作为电源。
(1)锂原子的原子结构示意图如图所示
,在化学反应中容易______而成为锂离子，其离子符号为______。
(2)某种锂电池放电时的总反应为Li+MnO2=LiMnO2。LiMnO2中锰元素的化合价为__________。
(3)金属锂除了制造锂电池外，还可以用于储存氢气，其原理是金属锂与氢气化合生成白色粉末状的氢化锂(LiH)，氢化锂与水反应生成氢氧化锂和氢气。写出氢化锂与水反应的化学方程式___________。
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【题目】实验室利用如图所示实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：
(1)写出图中仪器甲、乙的名称：甲_____；乙_____。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的_____(填标号)， 写出该反应的化学方程式_____________________________。用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从_____(填“a”或“b”)端通入。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____，用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在_____(填“a”或“b”)端，检验二氧化碳的试剂是_____。
(4)用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。
①对固液残留物进行过滤，应选择图中_____(填标号)装置，过滤时玻璃棒的作用是_____。
②取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是_____。
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