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    两同学围绕蜂窝煤燃烧进行了如下探究，其中依据质量守恒定律解释的是

    A、将煤炉门关上，煤层上方发现蓝色火焰。 解释：此时氧气不足而产生的CO在燃烧

    B、煤燃烧完后煤灰质量比煤的质量轻。 解释：煤燃烧后产生的二氧化碳等气体逸出

    C、在煤炉上方放一壶水不能防止CO中毒。 解释：CO难溶于水

    D、将煤做成蜂窝状就更易燃烧。 解释：蜂窝状的煤与空气接触面积增大


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    地壳中含量最多的金属元素是（　　）

    A．氧   B．硅   C．铝   D．铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    .取氯酸钾和二氧化锰的混合物26g，加热至混合物固体质量不再减少为止，冷却后称得剩余固体质量为16 .4g。计算：

    （1）生成氧气的质量

    （2）原混合物中氯酸钾的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列是实验室制取氧气的一些装置，请回答有关问题：

    ①写出 a、b仪器的名称：a　　　　 　　，b　　　　 　　．

    ②实验室采用途径甲制取氧气，应选用的发生装置是　　　　　　（填编号），试管口要放　　　  　　　，目的是　　　 　　　，用E装置收集氧气，当　　　  　　　时开始收集，该反应的方程式是　　                           　　　　，基本反应类型是　　　　　　．

    ③采用途径乙制取氧气，如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用　　　　　　（填编号），如用D装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是　　　               　　　．

    ④F装置中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从　　　　（填“c”或“d”） 端通入．　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列用途既利用了物理性质又利用了化学性质的是

       A、人工降雨      B、制纯碱、化肥         C、植物的光合作用   D、灭火

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    日本已经开始生产以二氧化碳为冷媒（制冷）物质的汽车空调。它与氟利昂相比有很多优点。下列说法正确的是

    A、在制冷过程中，二氧化碳发生了化学变化

    B、可以回收利用工厂排放的二氧化碳，减少二氧化碳的排放

    C、使用二氧化碳冷媒会导致臭氧层空洞

    D、可根据二氧化碳的气味判断二氧化碳是否泄漏

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室常用下列装置制取气体，我能根据所学知识回答下列问题。

    （1）用A装置制取某种气体的一个化学方程式为                            。

    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气，我不选B而选用C做气体发生装置，其优点是                                      。

    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气不选A装置的原因是       

    由此可以得出，在选择发生装置时需要考虑的是：                           ；

    你认为在选择收集装置时需要考虑的是：                                。

    （4）实验室制二氧化碳的反应原理是：                                       ；

    发生装置应选      ，收集装置应选            。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    新装修房室内存在甲醛（CH2O）、苯（C6H6）等有害物质。下列叙述正确的是

    A．甲醛分子中含有水分子            B．甲醛中碳元素质量分数为40%

    C．苯中碳元素与氢元素的质量比为1:1  D．苯由6个碳原子和6个氢原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小丽对家中的家用制氧机产生了浓厚的兴趣。她通过阅读说明

    书了解到家用制氧机的工作原理如下：

    加压时，装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气，制取高浓度氧气。减压时，分子筛将所吸附的氮气排放。整个过程中，分子筛并不消耗。小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究。

    实验I：小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。   

    【实验记录】

    实验步骤

    实验现象

    化学方程式

    取一只250 mL的集气瓶，用排水法收集一瓶所带气体，然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中

    木炭燃烧得更旺

    化学方程式I

    表中，化学方程式I是                                。

    【实验结论】收集的气体是纯净的氧气。

    【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气。该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是                                      。

    实验II：测定小丽所带气体中氧气的含量。

    同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置，进行实验，并重复多次。

                           

    （250 mL 集气瓶）

    【实验记录 】

    实验操作

    主要实验现象

    实验结论及解释

    ①

    检查装置的气密性

    装置的气密性良好

    ②

    加入药品，将装置连接固定

    ③

    打开止水夹a和b，向A中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹a和b

    A中水进入到B中，B中水的体积为200 mL。

    收集200 mL气体（由压强差引起的误差忽略不计）

    ④

    用凸透镜聚光引燃白磷

    燃烧，产生大量白烟

    ⑤

    待白磷熄灭并冷却到室温，

    进行操作I

    现象I

    小丽收集的气体不是纯净的氧气

    表中，操作I是                                     ；

    现象I是                                           。

    【数据记录】   

    实验次序

    1

    2

    3

    4

    5

    B中剩余水体积/mL

    100

    42

    39

    41

    38

    【数据处理】已知，在上表数据中，第1组数据偏差较大，存在明显误差，在数据处理时应删去。小丽所带气体中氧气的体积分数为          % 。

    【实验反思】

    导致第1组数据产生较大误差的可能原因是                       。

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