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    某些食品包装中有一小袋干燥剂（主要成分为生石灰），若将其投入水中并滴入紫色石蕊试液，溶液变
     
    色．将金属锌片投入蓝色硫酸铜溶液中，观察到锌片上有红色物质附着的同时还有少量的气体生成，经检验该气体是氢气，据此可知硫酸铜溶液呈
     
    性（填“中”或“酸”或“碱”）．
    为防止钢坯在高温烘烤和轧制过程中表面被氧化，造成铁损耗，可在钢坯表面涂上一层纳米硅酸盐涂料．这种涂料应具有的化学性质是
     
    ．
    考点：生石灰的性质与用途,酸碱指示剂及其性质,碱的化学性质,化学性质与物理性质的差别及应用
    专题：常见的碱 碱的通性
    分析：根据已有的知识进行分析，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙的水溶液呈碱性，能使石蕊试液变蓝；酸能与活泼金属反应生成氢气；根据金属的性质进行分析解答即可．
    解答：解：氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙的水溶液呈碱性，能使石蕊试液变蓝；酸能与活泼金属反应生成氢气，说明硫酸铜溶液呈酸性；防止钢坯在高温烘烤和轧制过程中表面被氧化，在钢坯表面涂上一层纳米硅酸盐涂料应该具备耐高温的性质，故填：蓝，酸，高温下化学性质稳定（或较高的热稳定性）．
    点评：本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是造福人类的科学．请利用所学知识回答下列问题．
    I．化学帮助我们正确认识物质
    （1）氧气可用于
     
    （填一种用途），但氧气也是导致铁锈蚀的因素之一．写出防止铁生锈的一种方法：
     
    ．
    Ⅱ．化学指导人类合理利用资源
    （2）如图是化学家研究出的高效、经济的制氢途径．
    途径1：常用二氧化钛（TiO2）作催化剂．二氧化钛中钛元素的化合价为
     
    ．
    途径2：电解水是将电能转化为
     
    能．
    Ⅲ．化学促进科学技术的发展
    （3）科学家研制出有“自我修复能力”的塑料．塑料属于
     
    （选填“无机”、“合成”或“复合”）材料．
    （4）二氧化硅（SiO2）可用于制造光导纤维．氧气和四氯化硅蒸气（SiCl4）在高温条件下可反应生成二氧化硅和氯气（Cl2），该反应的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    每次矿难事故发生都触目惊心．瓦斯已成为导致我国煤矿特大恶性事故的“头号杀手”．
    （1）瓦斯存在于煤层及周围岩层中，是井下有害气体的总称，主要成分是甲烷，瓦斯爆炸会产生高温、高压和冲击波，并放出有毒气体一氧化碳．产生有毒气体的化学方程式可能是
     
    ．请用化学方法解释“瓦斯”爆炸的原因
     
    ．
    （2）煤矿发生特大瓦斯爆炸后，由于井下情况非常复杂，事故处理专家针对矿井既有瓦斯又有火且可能发生连续爆炸的情况，提出采用注水或注液氮的灭火方案，注入液氮可以灭火的原因是：①
     
    ；②
     
    ．
    （3）煤矿瓦斯爆炸有三个必须条件：瓦斯浓度达到爆炸限度、
     
    和足够的
     
    ．
    （4）为了加快推进煤炭资源的综合利用，我国已进行“煤炭地下气化”的科技攻关． 具体方法是通过特制的鼓风机给地下煤层输送水蒸气并点燃煤炭．写出高温下水蒸气和碳反应，生成一氧化碳和氢气的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们生活离不开化学，学好化学能帮助我们解决很多生活中的问题：
    （1）把磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离，相当于化学实验操作的
     
    ．
    （2）家里用的CD光盘、三角板等文具是塑料品，这些材料属于
     
    ，丢弃时处理的方法应该是（填字母）
     
    ．
    A、焚烧      B、随意丢弃        C、回收利用
    （3）区别棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的最简单方法是
     
    ．
    （4）菜刀生锈的原因是
     
    ．
    （5）山西的水质较硬，除去卫生间水渍和锈迹时，可用某种除垢液，推测这是利用了这种除垢液的
     
    性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：
    （1）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度随温度的升高而减小的是
     
    ．
    （2）要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是
     
    ．
    （3）将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃，则丙溶液中溶质的质量分数将
     
     （填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （4）35℃时，向l00g水中加入45g甲固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分甲晶体析出．你认为“全部溶解”的原因可能是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度
    温度/℃0102030405060
    NaCl35.735.836.036.336.637.037.3
    KNO313.320.931.645.863.985.5110
    （1）（2分）用纵坐标表示溶解度，横坐标表示温度，根据如表所提供的数据，在如图的坐标纸上绘制两种物质的溶解度随温度变化的曲线--溶解度曲线．
    （2）从绘制的溶解度曲线上可以看出，两者的溶解度都是随着温度的升高而
     
    （填“增大”或“减小”）
    （3）从混有少量氯化钠的硝酸钾溶液中提纯硝酸钾，可采取的方法是：
     

    （4）60℃时饱和硝酸钾溶液中，溶质质量：溶剂质量：溶液质量=
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按下列要求填空．
    （1）KClO3中氯元素的化合价是
     
    ；
    （2）如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图．
    ①B原子中，X=
     
    ，
    ②A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似
     
    （填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下对C、CO2、CH4、C6H12O6四种物质的说法不正确的是（　　）
    A、构成的微粒是原子、分子
    B、都属于有机物
    C、都含有碳元素
    D、都参与自然界中碳循环

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    大部分水果很甜，是因为水果中含有大量果糖，其分子的化学式为C6H12O6，下列说法不正确的是（　　）
    A、果糖由果糖分子构成
    B、1个果糖分子有6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成
    C、果糖中碳、氢、氧元素质量比1：2：1
    D、果糖由碳、氢、氧元素组成

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