【题目】下面是实验室常用的仪器,请回答下列的问题:
(1)可直接加热的有_____________(填序号)。
(2)仪器①、⑤、⑧的名称分别是_____________、_____________、____________。
(3)蒸发时除用到③和⑧号仪器外,还要用到带有铁圈的铁架台和_______(填仪器名称)。
(4)用仪器①能否量取8.68ml溶液__________ (填“能”或“否”)。
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【题目】过氧化钠为淡黄色的粉末状固体,易吸潮,溶于乙醇;常温下能与水反应,生成氢氧化钠和氧气,根据以上叙述,可归纳出:
(1)过氧化钠的物理性质是 ________________________________________
(2)过氧化钠的化学性质是 ________________________________________
(3)过氧化钠与水发生反应的文字表达式_____________________________
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【题目】如图是某化学反应的模型示意图,下列从该模型获得的信息错误的是( )
A. 甲物质是化合物 B. 该反应属于置换反应
C. 化学反应中分子的总数一定不变 D. 反应前后原子的种类和数目不变
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【题目】某中学学生为了探究该校化学实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液(如图所示)可能是什么物质,大胆猜想并设计实验进行验证。
[发现问题] 当把黑色粉末与无色溶液混合时即产生气泡。
[查阅资料]初中化学实验室常见的黑色粉末有氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、炭粉等。
[提出假设]黑色粉末是_________,无色溶液是________。
[设计实验]向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量的无色溶液;用________收集一试管气体;检验气体(写出操作方法)__________________________。
[实验现象]__________________________________。
[实验结论]此气体是____________,原假设__________________ 。
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【题目】用数字和化学符号表示下列意义:
(1)相对分子质量最小的氧化物_____ (2)2个镁离子______
(3)氧化铁中铁元素的化合价________(4)氩气________
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【题目】如图所示,在一个具有刻度和可以左右滑动的活塞的玻璃容器里放入白磷(足量),活塞左端管内密封有空气,右端的管口跟空气连通。将玻璃容器固定盛有80℃热水(恒温)的烧杯上,进行实验。
试回答:(1)实验过程中可观察到的现象是:白磷__________;活塞______________。
(2)由此实验可以得出的结论是:氧气的体积________________________________。
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【题目】如右图所示,将一定量的液体X滴加到烧瓶内,观察到气球鼓起来,回答下列问题:
(1)盛放的液体X可能是:___________;
(2)试写出能使气球鼓起来的化学反应表达式:____________。
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【题目】如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,写出该反应的文字表达式________。用高锰酸钾制氧气应选用发生装置_______(填字母序号),但需在管口放棉花,作用是___________,若用装置D收集氧气,验满的方法是___________________。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C比B的优点是_________________,写出该反应的文字表达式________________。
(3)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从____(填“a”或“b”)端通入。
(4)小明通过查阅资料得知:
①二氧化碳是一种密度比空气大且能溶于水的气体;
②实验室用大理石固体和稀盐酸反应制二氧化碳.则实验室制取二氧化碳的装置组合为___(选填序号,从A~D中选)。
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【题目】用氢氧化钾中和一定量的盐酸时,溶液的pH与加入的A物质的质量关系如右图所示.则A的化学式为__________,氢氧化钾与盐酸反应的化学方程式为__________;当加入A为mg时,B点的含义是__________.
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