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5.请用化学用语回答下列问题:
(1)3个氮气分子3N2,两个氢离子2H+
(2)氧化镁中氧元素的化合价为-2价Mg$\stackrel{-2}{O}$;
(3)硫在氧气中燃烧的化学反应符号表达式S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则3个氮分子可表示为:3N2
由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个氢离子可表示为:2H+
(2)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化镁中氧元素的化合价为-2价,故可表示为:Mg$\stackrel{-2}{O}$;
(3)硫粉在氧气中燃烧生成二氧化硫,反应的化学方程式为:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
故答案为:(1)3N2;2H+;(2)Mg$\stackrel{-2}{O}$;(3)S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.从氢气在空气中燃烧的化学方程式中,获取的下列信息不正确的是(  )
A.在反应前后元素的种类没有变化
B.在常温下氢气与氧气混合就可以发生反应
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D.在反应前后,氢原子和氧原子的数目都没有改变

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16.小波用实验方法区别稀盐酸和硫酸钠溶液(记作A、B).
(1)他向A、B两溶液中分别加入Na2CO3溶液,观察到A溶液中产生无色气体.则A是稀盐酸(或HC1溶液).
(2)他向A、B两溶液中分别加入BaCl2溶液,B溶液中的现象是白色沉淀.
(3)他还用了下列试剂中的一种区别A、B两溶液,这种试剂是①(填序号).
①石蕊试液   ②CuSO4溶液    ③醋酸溶液     ④KCl溶液.

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10.用“”和“”分别表示氮原子和氧原子,如图是氮气与氧气在放电条件下发生反应的微观示意图,回答下列问题:

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(2)结合该图示从微观角度解释由A到B变化的实质是氮分子分解为氮原子,氧分子分解为氧原子.

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17.小明和小刚在厨房中发现了一瓶无色液体,小明认为“可能是白醋”.小刚说“可以闻一闻”.对于“可能是白醋”应该是科学探究中猜想与假设,对于“闻一闻”是科学探究中的进行实验.

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14.今年我过多地遭遇持续干旱,造成人畜饮水困难,各地采取措施积极抗旱.请回答:
(1)有些村民打井取用地下水,检验地下水是硬水还是软水,可用的物质是肥皂水.
(2)村民往盛有浑浊河水中加入明矾和漂白粉,然后作为生活用水,其中明矾的作用是:吸附沉降,为了除去河水中的臭味和颜色,可以加入活性炭进行吸附.
(3)生活中使用硬水软化的常用方法是:煮沸.

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5.三鹿”奶粉是原国产奶粉的一大品牌,但该品牌奶粉中加入工业原料三聚氰胺,导致许多婴幼儿患结石甚至死亡,三聚氰胺俗称“蛋白精”,他可以提高奶粉中蛋白质的检测值,化学式为C3N6H6
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②三聚氰胺中氮的质量分数是66.667%(精确到0.001%);
③12.6g三聚氰胺与10.2gNH3含有相等的N元素.

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