分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答 解:(1)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,故填:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(2)硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,故填:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2;
(3)红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,故填:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;
(4)木炭完全燃烧生成二氧化碳,故填:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2;
(5)镁条在空气中燃烧生成氧化镁,故填:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CaCO3 | B. | K2CO3 | C. | K2SO4 | D. | Ca(OH)2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
实验人 | 实验方案 |
A | 一只手背上涂上防晒霜,另一只手不涂.一天后,比较两只手背的灼伤程度 |
B | 第一天手背涂上防晒霜,第二天不涂.比较这两天被灼伤的程度 |
C | 在同学的手背上涂上防晒霜,自己不涂.一天后,比较自己手背与同学手背被灼伤的程度 |
D | 手心上涂上防晒霜,手背上不涂.一天后,比较手心与手背被灼伤的程度 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在相同的条件下,50mL酒精和100mL水混合后体积小于150mL,这符合质量守恒定律 | |
B. | 根据质量守恒定律可知,2L的氢气在1L的氧气中燃烧生成水的体积为3L | |
C. | 煤燃烧后,剩余的煤灰质量变小了,不符合质量守恒定律 | |
D. | 镁带燃烧后,生成物的质量增加了 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将粗盐溶液倒入过滤装置进行过滤 | |
B. | 使刚停止沸腾的水重新沸腾,向内打气 | |
C. | 结晶时待水大部分蒸发,就停止加热 | |
D. | 氧气收集完毕,先熄灭酒精灯,后将导管移出水面 |
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