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3.下列关于燃烧现象的描述中正确的是(  )
A.硫粉在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰
B.氢气在空气中燃烧发出黄色火焰
C.铁丝在空气中剧烈燃烧,生成黑色固体
D.木炭在氧气中燃烧,发出红光

分析 A、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据氢气在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.

解答 解:A、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法正确.
B、氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,故选项说法错误.
C、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误.
D、木炭在氧气中燃烧,发出白光,故选项说法错误.
故选:A.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.如图所示为碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的结构示意图,下列说法正确的是(  )
A.碘元素属于金属元素B.碘原子核内中子数为53
C.碘原子的相对原子质量为126.9gD.碘原子在化学反应中易得到电子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.请用化学用语填空
(1)两个氢原子2H 
(2)n个二氧化硫分子nSO2
(3)氯离子Cl-              
(4)石灰石的主要成分CaCO3
(5)标出氯酸钾中氯元素的化合价K$\stackrel{+5}{Cl}$O3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.化学实验操作中常常有许多“先后”之分,否则就会出现事故或者使实验失败.下列实验操作的先后顺序正确的是(  )
A.检查装置气密性时,先用手紧捂试管,后将导管伸入水中
B.用滴管吸取液体时,先在空气中挤捏胶帽排出空气,后伸入液体中吸取
C.实验室制取二氧化碳时,先加稀盐酸,后加石灰石
D.排水法收集氧气时,将集气瓶从水槽中取出正放在桌上,再盖上玻璃片

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

18.下列图象能正确反映其对应关系的是(  )
A.
某温度下,向一定量的硝酸钾不饱和溶液中不断加入硝酸钾晶体
B.
在两份相同的过氧化氢溶液中,一份加催化剂,一份不加催化剂
C.
通电使水分解
D.
向盛有相同稀硫酸的两支试管中,分别加入过量的镁和铝

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.净水的过程中,常用絮凝剂明矾来加快沉淀,常用氯气来消毒杀菌,常用活性炭来吸附颜色和异味;净化程度最高的净水方法是蒸馏.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列有关物质的用途,由物质的化学性质决定的是(  )
A.用石墨制作电极B.用金刚石作钻头
C.用干冰作制冷剂D.用碳素墨水书写档案材料

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.如图是元素周期表中的三格.钠原子的结构示意图为;三种元素在元素周期表中位于第三周期;等质量的三种金属,钠含原子个数最钠,原因是相对原子质量越大,其实际质量越大,钠原子的相对原子质量最小,故质量相等三块金属中含的原子最多.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.化学与生活息息相关.
(1)青少年成长需要充足的蛋白质和钙.这里的“钙”是指元素(填“单质”或“元素”).
(2)汤姆为了净化收集到的雨水,自制了一个如图所示的简易净水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤.
(3)金属的回收和利用是保护金属资源的一种有效途径.
①迈克用硫酸铜溶液想把家里的铁勺变铜勺,其反应的化学方程式为CuSO4+Fe=FeSO4+Cu
②废钢铁可回收重新冶炼,用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)包装熟食制品常加入防腐剂.丙酸钠是一种食品防腐剂,化学式为C3H5O2Na,丙酸钠由四种元素组成,其相对分子质量为96.

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同步练习册答案