下图为某一反应的微观示意图，下列说法错误的是
A. X是化合物，Y是单质
B. 参加反应的X与Y的分子个数比为1:3
C. X物质中碳元素的质量分数为75.0%
D. 点燃X前，要先检验其纯度，以防止爆炸
科目：初中化学 来源：2017届天津市宝坻区九年级中考一模冲刺练习化学试卷（解析版） 题型：信息分析题
某同学用固体氯化钾配制8%的氯化钾溶液，实验室现有①托盘天平；②量筒；③烧杯；④玻璃棒；⑤酒精灯等仪器．请按要求回答下列问题：
（1）配制100g质量分数为8%的氯化钾溶液，所需氯化钾的质量为____g．
（2）用托盘天平称量所需的氯化钾．托盘天平调节平衡后，接下来的操作应该是 _____（填字母）．
A．先在左盘纸片上加氯化钾，后在右盘纸片上加砝码
B．先在右盘纸片上加砝码，后在左盘纸片上加氯化钾．
（3）配制溶液过程中，上述仪器不需要的是_____（填序号）．
（4）该同学将配制好的溶液装入试剂瓶中，请你帮助他在如图所示的标签内写好标签的内容．________
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科目：初中化学 来源：2017届广东省毕业生学业考试模拟化学试卷（解析版） 题型：选择填充题
下列含有硫元素的物质中，硫元素的化合价最高的是（ ）
A. H2SO4 B. SO2 C. H2S D. S
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省九年级3月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
已知：Cu+2H2SO4（浓）
CuSO4+SO2↑+2H2O．有关CuSO4制备途径及性质如图所示．
下列说法正确的是（ ）
A．途径①比途径②更好地体现绿色化学思想
B．反应③分解所得混合气体X是SO2和SO3
C．反应③中有三种元素化合价发生变化
D．Y可以是葡萄糖，利用此反应可以检验病人是否患有糖尿病
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省九年级3月月考化学试卷（解析版） 题型：选择填充题
下列除杂设计（括号内为杂质）所选用试剂和操作都正确的是 （ ）
序号 | 物 质 | 选用试剂 | 操作 |
A | CO2（CO） | O2 | 点燃 |
B | Na OH溶液（Na2CO3） | 稀盐酸 | 加入试剂至不再产生气泡 |
C | KNO3溶液（KOH） | Cu(NO3)2溶液 | 加入适量的试剂，直接蒸发 |
D | FeSO4溶液（CuSO4） | H2O、Fe | 加水溶解、加入过量的Fe、过滤 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省九年级3月月考化学试卷（解析版） 题型：选择填充题
下列物质的名称（或俗名）、化学式和类别，三者均相符的是
A. 石灰石、CaO、氧化物 B. 硫酸铜、CuSO4、酸
C. 食盐、 NaCl、盐 D. 烧碱、Na2CO3、 碱
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省苏州市九年级中考复习基础练习9《酸的性质》化学试卷（解析版） 题型：填空题
对知识的及时整理与归纳是学习科学的重要方法，某同学在学习了硫酸的化学性质后，初步归纳出稀硫酸与其他物质相互反应的关系，如图所示（“﹣”表示相连的两种物质间发生的反应，五个圈中的物质属于不同的类别）．
（1）已知X是金属单质，则X可以是 ．（填一种即可）
（2）请写出稀硫酸与Y反应的一个化学方程式： ．
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省苏州市九年级中考复习基础练习9《酸的性质》化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列物质加入到稀硫酸中，有大量气泡产生的是（ ）
A．Zn B．Cu C．K2SO4 D．NaOH
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科目：初中化学 来源：2017届广西省北海市九年级上学期期末教学质量检测化学试卷（解析版） 题型：信息分析题
如图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图(部分反应条件和部分生成物省略)。请按下列要求填空：
（1）物质a完全燃烧的化学方程式为___________________；
（2）由物质b反应生成CO2的化学方程式为_______________________；
（3）写出由CO2反应生成的物质d的化学式____________；
（4）物质e中酸根离子的符号____________；
（5）为减缓大气中二氧化碳的含量，以下建议不可行的是_____ (填序号）。
①大力植树造林，禁止乱砍滥伐；
②开发太阳能、水能、风能等新能源；
③禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料。
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