分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
二氧化碳能够溶于水,密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧;
(3)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;
为了防止高锰酸钾进入导管,通常在试管口塞一团棉花;
利用排水法收集气体时,刚出现气泡不能立即收集,因为这时排出的气体主要是空气;
(4)浓硫酸可以用来干燥二氧化硫气体.
解答 解:(1)仪器a的名称是试管.
故填:试管.
(2)实验室制取二氧化碳不需要加热,应该用B装置作为发生装置;
二氧化碳能够溶于水,不能用排水法收集,密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用D装置收集;
检验二氧化碳是否收集满的方法是:把燃烧的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满.
故填:BD;把燃烧的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满.
(3)用装置A与C连接制取并收集氧气,则应当观察到装置C中气泡均匀、连续冒出时才开始收集,装置A中反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
故填:气泡均匀、连续冒出;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)实验室用图2装置收集一瓶干燥的SO2,按气流方向装置的导管连接的顺序是:气体→c→d→b→a→e,装置中的X是浓硫酸.
故填:c→d→b→a;浓硫酸.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水的净化操作中,蒸馏操作净化程度最高 | |
B. | 自来水常用ClO2消毒,ClO2中氯元素的化合价为-1 | |
C. | 为了使水中的悬浮杂质沉降,可在水中加入适量的明矾 | |
D. | 氢氧化钠溶液能导电是因为溶液中含有较多能自由移动的离子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O | B. | NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑ | ||
C. | CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O | D. | Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一定有碳、氢、氧三种元素 | B. | 一定有碳、氢元素,可能有氧元素 | ||
C. | 一定有碳、氢元素,没有氧元素 | D. | 无法判断 |
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