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    某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据如下：

    实验

    序号

    过氧化氢溶液浓度/%

    过氧化氢溶液质量/g

    温度/℃

    二氧化锰用量/g

    产生氧气体积/mL

    反应所需时间/s

    ①

    5

    12

    20

    0.2

    125

    11

    ②

    30

    12

    20

    0.2

    125

    2

    ③

    30

    12

    40

    0

    125

    148

    ④

    30

    12

    90

    0

    125

    82

    下列说法错误的是

    A.该小组所用的探究方法是控制变量法

    B.通过实验①和②对比可知，反应物浓度越大，反应越快

    C.通过对比实验③和④可知，反应温度越高，反应越快，温度越低，反应越慢

    D.由上述实验可知，实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是“20℃时30%过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰”

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源：江苏省常州市金坛区2019-2020学年九年级上学期10月月考化学试卷 题型：填空题

    规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：

    （1）量取8 mL稀硫酸，应选用______________(10或50)mL的量筒。

    （2）胶头滴管用过后应____________________，再去吸取其他药品。

    （3）实验室用试管加热液体时，液体量不应超过试管容积的______________。

    （4）用高锰酸钾制取氧气时，发生装置的气密性检查方法是：_________________。

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    科目：初中化学 来源：江苏省扬州市江都区十校2019-2020学年九年级上学期第二次质量检测化学试卷 题型：实验题

    如图是实验室制取气体的部分装置图，请回答相关问题:

    （1）图中编号为①的仪器的名称为_____；

    （2）某同学制取氧气时，发生装置选用B，并在试管口塞入一团_____；原因是_____；化学方程式为_____；用D装置收集氧气时，气体应从_____端通入。

    （3）实验室用装置E制取二氧化碳，与装置 C相比，其优点为_____某同学欲测定一处山洞中二氧化碳的含量，需要收集一瓶气体样 品做实验，写出收集该气体样品的具体操作是_____；

    （4）乙炔是一-种无色无味，密度比空气小，难溶于水的可燃性气体。实验室常用电石（固体）与水反应制取乙炔，由于反应太剧烈，常用饱和氯化钠溶液代替水。下列关于实验室制取乙炔的说法正确的是_____。

    A 发生装置最好选择装置A

    B 用装置D收集乙炔时，气体应由b端进入

    C 用装置D装满水收集乙炔时，气体应由a端进入

    D 如果要收集得到较纯净的乙炔可用排水法收集

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    科目：初中化学 来源：江苏省扬州市江都区十校2019-2020学年九年级上学期第二次质量检测化学试卷 题型：单选题

    下列反应属于分解反应的是（　　）

    A. 2H2+O22H2O

    B. Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑

    C. 2KClO3 2KCl+3O2↑

    D. KOH+HCl＝KCl+H2O

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    科目：初中化学 来源：江苏省连云港市2019-2020学年九年级上学期10月月考化学试卷 题型：科学探究题

    小丽通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下：

    加压时，装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气，制取高浓度氧气。减压时，分子筛将所吸附的氮气排放。整个过程中，分子筛并不消耗。小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究。

    实验I：小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。

    （实验记录）

    实验步骤

    实验现象

    文字表达式

    取一只250 mL的集气瓶，用排水法收集一瓶所带气体，然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中

    木炭燃烧得更旺

    文字表达式I

    表中，文字表达式为_____

    （实验结论）收集的气体是纯净的氧气。

    （实验反思1）老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气。该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是___________。

    实验II：测定小丽所带气体中氧气的含量。

    同学们在老师的指导下用250 mL 集气瓶设计了如下图所示装置，进行实验，并重复多次。

    （实验记录 ）

    实验操作

    主要实验现象

    实验结论及解释

    ①

    检查装置的气密性

    装置的气密性良好

    ②

    加入药品，瓶装满水，将装置连接固定

    ③

    打开止水夹a和b，向A中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹a和b

    A中水进入到B中，B中水的体积为200 mL。

    收集200 mL气体（由压强差引起的误差忽略不计）

    ④

    用凸透镜聚光引燃白磷

    燃烧，产生大量白烟

    ⑤

    待白磷熄灭并冷却到室温，操作I

    现象I

    小丽收集的气体不是纯净的氧气

    表中，操作I是____________，现象I是_________。上述反应文字表达式是_________。

    （数据记录）

    实验次序

    1

    2

    3

    4

    5

    B中剩余水体积/mL

    100

    42

    39

    41

    38

    （数据处理）已知，在上表数据中，第1组数据偏差较大，存在明显误差，在数据处理时应删去。取余下四次平均值计算，小丽所带气体中氧气的体积分数为________________% 。

    （实验反思2）

    （1）这台制氧机制氧气的过程发生的变化属于_____（填“物理变化”或“化学变化”）。

    （2）导致第1组数据产生较大误差的可能原因是_________________。

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    科目：初中化学 来源：江苏省连云港市2019-2020学年九年级上学期10月月考化学试卷 题型：单选题

    在实验室制取氧气的实验中，下列说法正确的是

    A.用向下排空气法收集一瓶氧气

    B.先往锥形瓶中加入过氧化氢，再在长颈漏斗中加入二氧化锰

    C.将带火星的木条伸入集气瓶中，检验是否集满

    D.将集满氧气的集气瓶盖上玻璃片，正放在桌上

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    科目：初中化学 来源：江苏省连云港市2019-2020学年九年级上学期10月月考化学试卷 题型：单选题

    下列图示的 “错误操作”，与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是

    A.标签受损 B.不会产生氧气 C.灯内酒精燃烧 D.量得的液体偏小

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    科目：初中化学 来源：山东省潍坊市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：实验题

    某校九（5）班学生进行一系列的实验，请结合图1帮助他们解决以下问题：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：①_____，②_____．

    （2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是_____（填字母编号），写出该反应化学方程式_____．

    （3）用B、D装置可制取二氧化碳气体，写出相应的化学方程式_____．

    （4）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，常选用装置B或装置C，C与B相比较，其优点是_____，选用的收集装置为_____（填字母编号）．

    （5）甲同学查阅资料知：浓盐酸具有挥发性，能挥发出氯化氢．

    ①若用稀盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO2并检验其有关性质时，观察到紫色石蕊溶液液变红，反应的化学方程式为_____．

    ②若用浓盐酸和大理石在B装置中反应，将制得的气体通入澄清的石灰水中，石灰水没有变浑浊，其原因可能是_____．

    （6）乙同学检查装置C气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向长颈漏斗中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到_____，说明气密性良好．

    （7）丙同学用图2所示装置完成一系列的实验．用实验装置的序号回答下列问题（装置可重复使用，尾气处理装置未给出）．

    资料：浓硫酸具有吸水性．氢氧化钠溶液能较多地吸收二氧化碳气体．白色的硫酸铜粉末遇水立即反应生成蓝色．

    ①实验室用仪器A、B可组合成制取氧气的反应装置，则发生反应的化学方程式为_____．

    ②检验CO中混有的CO2的装置是_____，除去CO中较多的CO2，最好选装置_____．

    ③水煤气含有CO、H2、CO2、H2O．证明水煤气中含有CO和H2的实验装置的连接顺序是_____．

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    科目：初中化学 来源：河南省洛阳市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    下列变化属于化合反应的是（ ）

    A.

    B.

    C.

    D.

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