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    下图是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验(铁钉在不同环境中)，实验一段时间后，得出的结论错误的是(   )

    A．甲、乙、戊中铁钉生锈快慢的顺序为乙＞甲＞戊
    B．丙中的铁钉不生锈
    C．铁生锈的主要条件是与空气、水直接接触
    D．丁中铁钉生锈最严重

    D

    解析

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    钓鱼岛、黄岩岛自古就是中国的固有领土，为宣示主权2012年5月9日，我国深水钻井平台“981”在南海正式开钻，这座平台总用钢量达3万多吨．试回答：

    （1）该平台操控室内的一些设备使用了不锈钢，不锈钢的成分是          ；
    （2）漏出水面的钢铁平台均采用防锈措施，原因是                      ；
    （3）用发电机钻井时其能量转化主要是                                  ；
    （4）平台建成后，抽出的石油会产生一些气体，其中，甲烷气体排入大气中会引发的后果是           ，因此，混合气体全部通过一根管道引到远离平台的地方点燃烧掉（如图），其中有毒气体硫化氢燃烧时，生成两种常见的氧化物，该反应的化学方程式为                                         ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    没有金属，生活是难以想象的．请你根据对金属和金属材料的认识，回答下列问题．
    （1）如图标出的是组成灯泡的物质，所标出的物质中不属于金属材料的是　       　．

    （2）钢铁厂常常用赤铁矿石冶炼生铁，赤铁矿石的主要成分是　    　；很多大型场馆的建设使用了大量的钢材而不是纯铁，主要是因为钢比纯铁具有　     　的优良性能．
    （3）工人师傅切割铁板时，用硫酸铜溶液在铁板上划线可以留下红色痕迹，该变化的原理是　                      　（用化学方程式表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    某化学小组用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液进行了下图实验，已知溶液甲呈蓝色。

    （1）向固体乙上滴加盐酸时           （填“有”或“没有”）气泡产生。
    （2）溶液甲中一定含有哪些溶质？（写化学式）
    （3）请写出该实验过程中所发生反应的化学方程式。

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    向Fe粉与过量稀H2SO4反应后的溶液中滴加H2O2溶液，溶液由浅绿色变为黄色，无气泡产生；继续滴加H2O2溶液，有气泡出现；反应后滴加BaCl2溶液有白色沉淀．
    （1）溶液由浅绿色变为黄色的化学反应方程式：                           ．
    （2）产生气泡的化学反应方程式：                                       ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计的实验如图。经过一周观察：试管A和C中的铁钉无明显变化，试管B中的铁钉明显锈蚀。
     
    A         B        C        
    （1）通过探究发现：铁生锈是铁与                  共同作用的结果。
    （2）A中加入的蒸馏水要事先煮沸，其目的是                            ；
    （3）通过探究，请你写出防止铁制品生锈的一种措施                                   。

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    （10分）为了测定某样品中氧化铁（Fe2O3）的质量分数（杂质不含铁元素，且不溶于水和酸），化学兴趣小组的同学进行了如下的实验。
    【查阅资料】
    1．草酸（H2C2O4）在浓硫酸作用下受热分解，化学方程式为：
    H2C2O4  CO2↑+CO↑+H2O
    2．碱石灰能吸收二氧化碳和水蒸气
    【实验设计及操作】用下图所示装置进行实验：

    【问题讨论】
    （1）装药品前应先              ，实验中观察到E中现象是：固体颜色   ；
    （2）进入E中的气体是纯净、干燥的CO，则B、C、D中依次是    （填序号）。
    ① 浓硫酸、石灰水、氢氧化钠溶液   
    ② 石灰水、氢氧化钠溶液、浓硫酸 
    ③ 氢氧化钠溶液、石灰水、浓硫酸
    （3）G的作用是                   ；E中反应的化学方程式是       ；
    （4）当E中固体完全反应后，      处应先停止加热（填序号A或E）；
    （5）上述实验装置的一处明显缺陷是：                         。
    【数据处理】
    称取样品8.0g，用上述装置进行实验，充分反应后称量F装置增重4.4g。则样品中氧
    化铁质量分数为        。
    【实验反思】
    当观察到E中固体全部变黑后，若立即停止通CO，则测得的样品中氧化铁的质量分数
              （填“偏大”，“偏小”，“无影响”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    某兴趣小组的同学为探究金属的化学性质、以及锈蚀的条件进行了以下系列实验，仔细分析后回答下列问题：
    （1）实验一：小明按下图1所示以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铝、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是_________________。铝与稀盐酸刚接触时反应缓慢，一段时间后剧烈，产生气泡速率随着加快，其原因可能是_________________。三种金属活动性由强到弱顺序为_________________。（写元素符号）

    （2）实验二：为探究铁、铜、银三种金属活动性的顺序，小红提出按上图2进行两步实验，即可证明三种金属活动性顺序。你认为其方案可行吗？_________________。（填“可行”或“不可行”）

    A．试管①中现象是__________________________________；
    B．试管②中发生反应的化学方程式为__________________________________。
    （3）实验三：小芳、小亮两位同学发现铜质眼镜架上出现了一些绿色的锈渍。经查阅资料得知，铜锈的化学成分是碱式碳酸铜。他们依照钢铁生锈的探究方法设计如下实验（下图3所示）：①将光亮铜片部分浸入蒸馏水中；②将光亮铜片完全浸入煮沸过的蒸馏水中；③将光亮铜片放在干燥的空气中。请回答：

    A．推测一段时间后会出现铜锈的是_________________试管内的铜片。（填“①”、“②”或“③”）
    B．根据上述实验，小亮同学认为：铜的锈蚀是铜与水、氧气共同作用的结果。你是否同意他的观点？_________________。（填写“是”或“否”）
    C．小芳同学认为要弄清导致铜锈蚀的因素，还应该再补充如下图4所示的实验。此实验目的是_________________，写出铜生锈的化学方程式_________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：信息分析题

    某工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁。某课外小组利用废液制取海绵铜（Cu）和氧化铁两种产品，过程如下图所示（过程中不引入其他元素）。

    请回答：
    （1）试剂A是        ；固体B的成分是             ； 产品G是      。
    （2）检验C过量的方法是                                                 。

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