分析 区分硬水和软水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;降低水的硬度的方法是:在生活中是加热煮沸,在实验室中是蒸馏.利用如图所示的简易装置可把海水转化为淡水,下列说法正确的是:小容器中的水为淡水;获得淡水的速度与温度有关;物质由液态变为气态叫汽化,由气态变为液态叫液化.
解答 解:(1)区分硬水和软水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;故答案为:肥皂水
(2)利用如图2所示的简易装置可把海水转化为淡水,下列说法正确的是:小容器中的水为淡水;获得淡水的速度与温度有关;故答案为:ab
(3)海水是液态的,水蒸气是气态的,液态变为气态的现象叫汽化;水蒸气在玻璃罩内壁形成水珠,气态又变为了液态的现象叫液化;故答案为;汽化液化(说明顺序可颠倒).
点评 本考点属于结合课本知识的信息,也体现了性质决定用途,用途反映性质的理念.还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分,一定要加强记忆,综合应用.本考点主要出现在填空题和选择题中.
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 保存方法 | 原 因 |
A | 浓硫酸应密封保存 | 浓硫酸在空气中易吸水 |
B | 氢氧化钠应密封保存 | 氢氧化钠易与空气中的氧气反应 |
C | 浓盐酸应密封保存 | 浓盐酸易挥发 |
D | 白磷应保存在冷水中 | 水中无充足氧气且白磷着火点低 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在化学反应中容易得到电子 | B. | 原子序数为23 | ||
C. | 原子核内中子数为23 | D. | 相对原子质量为50.94g |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子、原子可以构成物质,所以物质一定是由分子、原子构成的 | |
B. | 可燃物燃烧时温度需要达到着火点,所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧 | |
C. | 质量守恒定律适用一切化学反应,故纸张燃烧后灰烬质量减少了也符合质量守恒定律 | |
D. | 碱的溶液pH>7,故pH>7的溶液一定是碱的溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | X>铜>镉 | B. | 铜>镉>X | C. | 镉>X>铜 | D. | 镉>铜>X |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应 | |
B. | 化合物是由不同种元素组成的纯净物.所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 | |
C. | 单质中只含有一种元素,所以只含有一种元素的物质一定是单质 | |
D. | 活泼金属能与稀硫酸反应放出气体,则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属 |
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