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    15．下列用途与对应性质一致的是（　　）
    A．钨的熔点高且能导电，用于制作保险丝
    B．镁粉燃烧时火星四射，做照明弹
    C．酒精是常用的燃料，用来洗涤残留碘的试管
    D．洗洁精具有乳化功能，用于除油污

    分析 物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可．

    解答 解：A、钨的熔点高且能导电，用于制作灯泡的钨丝，保险丝要求金属的熔点低，错误；
    B、镁粉燃烧时发出耀眼的强光，做照明弹，错误；
    C、酒精是常用的燃料，用来作燃料，错误；
    D、洗洁精具有乳化功能，用于除油污，正确；
    故选D．

    点评 解答本题的关键是掌握物质的性质和有关的实验现象．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．在潜水艇中普遍使用的制氧剂是一种呈黄色的固体氧化物，它能与二氧化碳反应产生氧气，供人们呼吸，它的化学式为RO2，其中含氧量为45.1%．求R的相对原子质量，并写出RO2的化学式．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．第16届亚洲运动会火炬点燃暨火炬传递活动于10月12日从北京出发，在广东省内21个地级以上城市进行为期30天的传递．火炬的可燃物是丁烷（化学式为C4H10），它燃烧时，火苗高且亮，在白天，二百米以外也能清晰可见，关于丁烷的叙述正确的是（　　）
    ①丁烷是由碳、氢两种元素组成的；              
    ②丁烷是由丁烷分子构成的；
    ③丁烷分子是由碳、氢两种元素组成的；          
    ④丁烷由4个碳原子和10个氢原子构成的；
    ⑤丁烷分子是由碳原子和氢原子构成的．
    A．①②③B．①②⑤C．③④D．②④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列变化中，同种元素的化合价没有改变的是（　　）
    A．H2O2→O2B．MnO2→MnCl2C．Al2O3→AlCl3D．CH4→CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．按要求完成下列化学方程式．
    （1）实验室用固体混合物制取氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
    （2）用稀硫酸验证黄铜中有锌Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
    （3）工业上用磁铁矿炼铁的原理Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列事实可以用金属活动性顺序解释的是（　　）
    ①不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气
    ②银的导电性强于铜
    ③镁和铝与稀盐酸反应的剧烈程度不同
    ④铜能将银从硝酸银溶液中置换出来．
    A．②③B．②④C．①③④D．②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．甲同学为了探究酶活性要受到不同条件的限制，设计了如下实验方案．
    ①取A、B、C3只试管；         ②分别加入2毫升1%的淀粉溶液；
    ③向3只试管中滴入碘液，观察颜色变化；
    ④把A放入70℃热水、B放入冰水、C放入37℃左右的温水中，约静置5分钟；
    ⑤注入1毫升新鲜的淀粉酶溶液一段时间；
    ⑥比较三只试管颜色的变化．　　　回答下列问题：
    （1）本实验是为了探究唾液淀粉酶的活性跟温度的关系．
    （2）乙同学认为甲的方案还可以改进，应该把第③的步骤移到⑤的步骤后面，他的理由是碘受热会升华，有可能会影响唾液淀粉酶对淀粉的催化作用．
    （3）乙同学实验后发现只有C试管不变蓝，AB试管都变蓝，于是得出结论：唾液淀粉酶在37℃时活性最强．你觉得乙同学的实验还有需要改进的吗？在37℃附近多设几个温度的实验组．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列物质的化学式书写正确的是（　　）
    A．氯化铵NH4ClB．碳酸钠NaCO3C．氧化铁FeOD．氯酸钾KCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．以下是我们日常生活中常用各种清洗剂，选择适当的用品可以得到更好的清洗效果．
    名称洗涤灵洁厕灵炉具清洁剂污渍爆炸盐漂白粉
    有效成分
    或功能    		清洗油污盐酸氢氧化钠过碳酸钠消毒
    （1）以下物质可以使用洁厕灵清洗的是ac填字母序号）．
    a．铁锈        b．油渍      c．水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁）
    （2）取上述一定量的炉具清洁剂，滴加几滴酚酞溶液，溶液变红色，若将洁厕灵与炉具清洁剂混合，可以发生如图所示的化学反应．图中a微粒的化学式为H2O．

    （3）“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2．将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，发生的化学反应方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
    （4）化学小组发现一袋包装破损的漂白粉，同学们对漂白粉其漂白作用是否失效产生了疑问．（当有效成分完全消失时，则漂白粉就完全失效；部分消失时，则为部分失效）．
    I．查阅资料：
    ①漂白粉的主要成分是Ca（ClO）2、CaCl2和Ca（OH）2，其有效成分是Ca（ClO）2．
    ②Ca（ClO）2可溶于水，漂白原理是：它在空气中发生反应：
    Ca（ClO）2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO．
    ③HClO不稳定，易分解生成HCl和一种常见的单质气体．
    ④CaCl2的水溶液呈中性，HClO的水溶液呈酸性．
    ⑤HClO可使有色物质（如：品红溶液）褪色．
    Ⅱ．交流讨论：
    该小组同学经过分析得出：HClO分解时除生成HCl外，生成的另一种常见气体是氧气（O2）．
    Ⅲ．实验探究：下表是探究某漂白粉是否完全失效的实验，请根据表中结论，进行填空．
    实验步骤实验现象实验结论
    把少量漂白粉样品加入水中，通入足量的CO2气体，滴入适量品红溶液
    ．．
    溶液红色不褪去．    		漂白粉的漂白作用已完全失效．
    Ⅳ．继续探究：同学们对某完全失效后的漂白粉的成分很感兴趣，并作进一步探究．在老师的帮助下，同学们对该失效后的漂白粉成分进行猜想：
    猜想一：CaCl2和CaCO3；    猜想二：CaCl2、CaCO3、Ca（OH）2；
    小明同学认为猜想中的成分CaCO3，除漂白粉的有效成分在空气中发生反应生成外，还有其它来源，请你用化学方程式表示Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    V．设计方案：小聪同学进行实验证明失效后的漂白粉的成分符合猜想一，而与猜想二不符．小聪同学的实验方案是：：取少量样品，加入水充分溶解，过滤，取滤液于试管中，滴入无色酚酞试液或通入CO2，溶液无明显变化，说明没有Ca（OH）2，猜想一成立．

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