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    分析：H2SO4和BaCl2反应生成BaSO4和HCl，再用NaOH中和剩余H2SO4时，不能忽视NaOH又和生成HCl发生反应的这个隐蔽反应，而且这个反应是解题时不走弯路的关键。

    【常规解法】(l)设BaCl2消耗H2SO4的质量为x，反应生成HCl的质量为y

    (2)设HCl消耗NaOH的质量为z

    在反应中共消耗NaOH质量为32g×25%=8g，中和HCl用去4g，尚余4g

    (3)设4gNaOH中和的H2SO4质量为m

    硫酸中溶质的质量分数为

     答案：（略）　

    【解法二】此题稍加分析，即可一步解出：用BaCl2的量不能求出H2SO4的量是因BaCl2不足量，而用NaOH的量却可求出H2SO4的量，因二者是完全中和的反应。之所以可用NaOH而H+并未参加反应，而H+却恰好被NaOH中和完全，所以可据与NaOH的中和反应求H2SO4的量。

    设：H2SO4的量为x

     

    硫酸中溶质的质量分数为 答案：（略）　

     有五种溶液，分别是盐酸、硫酸铜溶液、氯化铁溶液、氯化镁溶液、无色酚酞试液，若仅用一种试剂就可以将它们区别开来，则应选用的试剂是　　 [　　　 ]
    　　A、NaOH　　B、H2SO4　　C、AgNO3　　D、Ba(OH)2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    17、如图所示装置可以验证某混合气体（无色无味）是否含有CO2和CO．

    请回答下列问题：
    （1）A装置中的试剂是（写名称，下同）
    澄清石灰水
    ，B装置中的试剂是
    氢氧化钠溶液
    ；
    （2）证明原混合气体中CO2存在的实验现象是
    A中澄清石灰水变浑浊；
    ；证明原混合气体中CO存在的实验现象是
    C中黑色粉末变红，D中澄清澄清石灰水变浑浊
    ；
    （3）如果没有B装置，对实验结果有何影响？
    没有B装置，无法除掉CO2，从而无法判断原混合气体中是否含有CO气体
    ．
    （4）二氧化碳能参与光合作用完成大气中的“碳循环”，但是大气中二氧化碳的含量不断上升，会使全球变暖，从而导致
    温室效应
    ．蔬菜大棚用作气肥的二氧化碳，可用多种方法制得，例如可以用稀硫酸与碳酸氢铵（NH4HCO3）反应制得，反应后生成硫酸铵、水和二氧化碳，这一反应的化学方程式是
    2NH4HCO3+H2SO4═（NH4）2SO4+2H2O+2CO2↑
    ．
    （5）研究发现：物质的结构决定性质，物质的性质决定用途．如：一氧化碳也能还原氧化铜，也有还原性．从化学反应前后碳元素化合价的变化特点分析，一氧化碳和碳都具有还原性的原因是
    碳元素的化合价都未达最高正价
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    22、甲、乙两个排污口排放了H2SO4、KNO3、MgCl2和NaOH四种物质，它们各含其中的两种．判断下列关于污水的分析正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?丽水）工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用且廉价易得，但工业烧碱中常含有杂质碳酸钠．某科学学习小组同学围绕工业烧碱样品纯度测定问题，展开了讨论与探究．
    利用Na2CO3与稀H2SO4反应产生CO2，通过CO2质量的测定，确定样品中碳酸钠的质量，从而计算样品纯度．
    （1）小科同学根据以上思路，设计了如图甲的实验方案（固定装置省略），图中仪器A的名称是
    锥形瓶
    锥形瓶
    ．
    （2）小明认为图甲实验方案的设计有缺陷，若按该方案进行测定会导致难以避免的误差，如装置内空气中的CO2没有排出、反应产生的CO2未被完全吸收等．为减小误差，使CO2质量的测定更准确，该小组同学根据以上讨论，对图甲方案进行改进，设计了如图乙的实验方案（固定装置省略）
    图乙B装置中样品在与稀硫酸反应前和停止反应后，都要通过量的空气，反应前通空气时a、b、c三个弹簧夹的开闭情况是
    打开弹簧夹a和b，关闭弹簧夹c
    打开弹簧夹a和b，关闭弹簧夹c
    ．
    （3）若撤去图乙中的C装置，则测得工业烧碱的纯度将
    偏低
    偏低
    （填“偏高”、“偏低”或“无影响”）．
    （4）已知Na2CO3溶液与稀硫酸反应先生成NaHCO3，当Na2CO3全部转化为NaHCO3后，生成的NaHCO3能继续与稀硫酸反应生成CO2．
    现向样品中加一定量的稀硫酸，反应后产生无色气体并得到X溶液．请分析推断反应后所得X溶液的溶质，其所有的可能组成
    硫酸钠；硫酸钠和硫酸；硫酸钠和碳酸氢钠
    硫酸钠；硫酸钠和硫酸；硫酸钠和碳酸氢钠
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?贺州）A、B、C分别是初中化学常见的酸、碱、盐中的一种，均易溶于水，甲、乙是两种难溶于水的白色固体，并且乙不溶于稀硝酸，B的浓溶液可作为干燥剂使用，他们之间的转化关系如图所示：（图中连线表示物质间能发生反应，箭头表示生成）
    请你根据以上内容分析后按要求填空：
    （1）写出下列物质的化学式：A是
    Ba（OH）2
    Ba（OH）2
        B是
    H2SO4
    H2SO4

    （2）请写出A和B反应的化学方程式：
    Ba（OH）2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O
    Ba（OH）2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2006?仙桃）保护环境，爱护家园，从身边做起，是我们每个公民应尽的责任．学校实验室也会产生一些污染环境的有害气体和废液，请你一起参与环保行动．
    （1）有害气体的认识和处理：
    ①实验室进行的下列实验，一定不会造成空气污染的是
    C
    C
    （填编号）．
    A．实验室制取一氧化碳        　 B．硫在空气中燃烧
    C．铁在氧气中燃烧               D．用灼烧的方法区分氯化钾和氯化铵固体
    ②为探究炼铁原理，设计了用CO还原赤铁矿（主要成分为Fe2O3）的实验，装置如下：
    根据图示分析，酒精灯b的作用是
    除去多余的CO，防止污染空气
    除去多余的CO，防止污染空气
    ．实验结束后，应先熄灭的酒精灯是
    a
    a
    （填“a”或“b”），此时，还应该改通氮气的目的是
    用氮气排出装置内的CO，防止污染空气或隔绝空气冷却固体产物或防止倒吸等（任意答对其中一项给分）
    用氮气排出装置内的CO，防止污染空气或隔绝空气冷却固体产物或防止倒吸等（任意答对其中一项给分）
    ．
    （2）废液的处理：
    某次实验结束后，废液缸中含有小纸屑、火柴棒、砂粒以及含FeCl2、CuSO4、H2SO4的废液，为防止污染环境，对其处理如下：
    a．静置后将废液过滤，得滤液A；
    b．向滤液A中加入稍过量的金属X，反应完毕后，过滤，得滤液B和滤渣Y．
    c．向滤渣Y中加入适量的稀盐酸，过滤，得滤液C，并回收金属铜；
    d．向滤液B中滴加适量的试剂Z至恰好反应，过滤，也得滤液C．
    为了使回收后的滤液C是只含一种溶质的化学试剂，请回答下列问题：
    ①步骤b中加入的金属X为
    铁（或Fe）
    铁（或Fe）
    ．
    ②写出滤液B与试剂Z反应的化学方程式
    BaCl2+FeSO4=BaSO4↓+FeCl2
    BaCl2+FeSO4=BaSO4↓+FeCl2
    ．

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