科目:初中化学 来源: 题型:
判断以下的叙述是否错误,说明理由。
(1)自然界的物质都是以化合物的形式存在的。
(2)单质可以发生化学变化,化合物不能发生化学变化。
(3)单质和单质混合就形成化合物,化合物和化合物混合就形成混合物。
(4)溶于水的物质都是纯净物。
(5)有固定组成的物质都是纯净物。
(6)洁净的糖水是纯净物。
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科目:初中化学 来源: 题型:
硬水中含有较多的可溶性的钙、镁的化合物,其钙的化合物为Ca(HCO3)2,受热易分解,对其加热生成水和大量的气体,还有一种难溶性的盐,该盐是水垢的成分之一。
(1)[提出问题]探究Ca(HCO3)2受热分解的另外两种生成物。
(2)[猜想]①生成物中的气体可能是二氧化碳;②生成物中的固体可能是________。
(3)[设计实验方案]请你设计简单的实验方案,验证上述猜想是否正确。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)[现象与结论]如果猜想①正确,现象应该是________________;如果猜想②正确,现象应该是____________________。
(5)Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式是:______________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列成语所描述的过程,从化学的角度理解正确的是( )。
A.真金不怕火炼:金的化学性质稳定
B.釜底抽薪:木柴燃烧可不与氧气接触
C.铁杵磨成针:主要发生了化学变化
D.百炼成钢:只发生了物理变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
某学生改进CO还原Fe2O3的实验装置,如下图所示。
(1)若先给Fe2O3加热再通CO,可能产生的后果是________________________________________________________________________。
(2)写出A中反应的化学方程式:________________________________________________________________________。
(3)B装置中的现象可判断反应是否发生,B中的试剂是________________________________________________________________________。
(4)C装置的作用是________________________________________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
过氧乙酸(C2H4O3)是一种广谱、高效消毒剂。过氧乙酸中碳元素、氢元素的质量比为________。非典时期,某校配制8 kg质量分数为0.5%的过氧乙酸用作消毒液。
(1)需要质量分数为16%的过氧乙酸溶液________kg。
(2)如用过氧乙酸固体来配制该溶液则需水________kg。
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