(8分)归纳总结是化学学习的常用方法,下图是对生成物质A的反应关系的归纳与整理。
请回答下列问题:
(1)写出A的化学式: ,反应③
的基本厦应类型是 。
(2)写出反应⑤的化学方程式:
。
该反应在医疗上的用途是: 。
(3)反应⑥能够进行的原因是 。
(4)请根据上图的反应关系,总结出盐酸化学性质。(任写2点)
、 。
⑴ NaCl 复分解反应
⑵NaHCO3+HCl=NaCl+H2O +CO2↑ 治疗胃酸过多病症
⑶有沉淀产生,(符合复分解反应的条件)
⑷酸+活泼金属→盐+H2 ;酸+盐→新盐+新酸;酸+碱→盐+H2O;酸+金属氧化物→盐+H2O
解析试题分析:有图像可知A为氯化钠,化学式为NaCl,反应③是氢氧化钠和稀盐酸的反应,是酸碱中和反应,属于复分解反应,反应⑤的化学方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O +CO2↑ ,此反应在医疗上的用途为可以用于治疗胃酸过多,反应⑥能够进行的原因是反应中有硫酸钡沉淀产生,复分解反应的条件是有沉淀、气体、水生成,符合复分解反应的条件,请根据上图的反应关系,总结出盐酸化学性质为:能与金属反应,能与碱反应,能与金属氧化物反应,能与盐反应。
考点:酸的通性,化学方程式的书写
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
A、B、C、D、E分别是稀盐酸、氢氧化钙溶液、水、氧化铜和二氧化碳中的一种物质.通常情况下A为固体。右图用圆和方框表示这五种物质,用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应.用“→”表示一种物质能转化为另一种物质.请回答下列问题:
⑴在图中标出五种物质的化学式;
⑵B与C反应的化学方程式______________________________;
⑶A与足量B反应的实验现象为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(6分)现有六种物质,选择相应物质的字母填空:
A.金刚石 | B.汽油 | C.小苏打 | D.氮气 E.蛋白质 F.锰钢 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(6分)氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,极易溶于水,它的水溶液称为氨水,显碱性。氨气在化学工业中用途很广泛,例如制化肥、制纯碱等。近年来,氨气还用于环境治理。
(1)“候氏制碱法”的两步主要反应原理可表示为:① NH3+CO2 +H2O+NaCl = NaHCO3↓+NH4Cl,
② 2NaHCO3 Na2CO3+ H2O + CO2↑。其中,NaHCO3属于 (“酸”、“碱”或“盐”),反应②属于 反应,Na2CO3的俗名叫 。
(2)在细菌作用下,用氨处理含甲醇的工业废水,使其变为无毒的N2和CO2,从而清除对环境的污染,有关的反应为:6NH3 + 5CH3OH + 12B = 3N2↑+ 5CO2↑+ 19H2O,其中B物质的化学式是_______。
(3)氨气可以被硫酸吸收,生成可以用作氮肥的硫酸铵,该反应的化学方程式为:2NH3+H2SO4 = (NH4)2SO4。若用盐酸吸收氨气,则反应的化学方程式为: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
下图装置可以完成多个简单实验,具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点。
(1)若甲中吸有浓氨水,乙中吸有无色酚酞溶液,将甲、乙中的液体同时挤出,一段时间后,观察到无色酚酞溶液变红,说明分子具有的性质是________。
(2)若甲中吸有水,乙中吸有稀硫酸,烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花,烧杯②中盛有碳酸钠粉末。为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳,应采取的实验操作是_______ _ 。
(3)若先将甲中的液体挤出,观察到气球明显鼓起,一段时间后恢复原状;再将乙中的液体挤出,气球又明显鼓起。请将下表中的试剂补充完整。
| 滴管甲 | 烧杯① | 滴管乙 | 烧杯② |
试剂 | H2O | | | Mg |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
有氧化铁、稀盐酸、二氧化硫、氢氧化钠、碳酸钙五种物质,其中有一种物质能与其它三种物质发生化学反应,则该物质是 ;其中属于酸性氧化物的物质是 ,写出氧化铁和稀盐酸反应的现象: ;
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
烧水用的铝壶内壁常会附着水垢,水垢的主要成分是CaCO3,和Mg(OH)2,盐酸可以把水垢除掉,有关的化学方程式是 , ,若加入盐酸的量过多,也会损坏铝壶,其原因是 (用化学方程式表示)。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
分类法是学习化学的重要思想方法,依据同类物质性质的相似性,可以帮助我们做到举一反三。现有下列三组物质: A.空气、硫酸铜、冰水、蔗糖 B.KOH、H2SO4、Ca(OH)2、Ba(OH)2 C.NH4Cl、Na2CO3、SO2、Na2SO4
(1)填写下表空白
组别 | A组 | B组 | C组 |
分类标准 | 纯净物 | 碱 | |
不属于上述分类标准的物质 | 空气 | | SO2 |
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