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    【题目】如图是测定空气里氧气含量的装置、气密性良好，在集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分为5等份。用弹簧夹夹紧橡皮管、点燃红磷后，迅速伸入集气瓶中并塞紧塞子；待燃烧停止并冷却至室温后,打开弹簧夹。

    (1)红磷燃烧的文字表达式为______。

    (2)打开弹簧夹后，烧杯中的水能够进入到集气瓶中的原因是：______。

    (3)实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空间的五分之一，可能的原因是______任填一种。

    （拓展训练）

    (4)实验还可以得出有关氮气性质的哪些结论？______。

    (5)如图是小红同学设计的“测量空气里氧气的含量”的装置，实验时需交替缓慢推动两个注射器活塞的原因是______，实验结束后移开酒精灯，恢复到室温后读数即可计算出氧气含量，该装置的优点是______任写一点。

    【答案】磷氧气五氧化二磷 红磷燃烧生成了五氧化二磷固体，消耗了氧气，瓶内压强减小 红磷的量不足或装置漏气或没有冷却至室温就打开了弹簧夹等 氮气不燃烧也不支持燃烧或氮气不易溶于水 使注射器内氧气与铜粉充分反应 反应始终在密闭容器中进行，测量结果更准确

    【解析】

    (1)根据化学反应的原理来分析；

    (2)根据装置内的压强减小来分析；

    (3)根据实验误差产生的原因来分析；

    (4)根据实验现象来分析；

    (5)根据测定空气中氧气含量的原理、实验装置的特点来分析。

    (1)磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，故填：磷氧气五氧化二磷；

    (2)打开弹簧夹后，烧杯中的水能够进入到集气瓶中的原因是红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气，导致瓶内气压减小，故填：红磷燃烧生成了五氧化二磷固体，消耗了氧气，瓶内压强减小；

    (3)实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空间的五分之一，可能的一种原因是：红磷不足、装置漏气、没有冷却至室温就打开弹簧夹等，故填：红磷的量不足或装置漏气或没有冷却至室温就打开了弹簧夹等；

    (4)红磷在集气瓶中燃烧，消耗的气体是氧气，剩余的主要气体是氮气，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶体积的五分之一，所以可以判断氮气的物理性质为难溶于水的气体，还说明氮气的化学性质是不能燃烧,不支持燃烧，故填：氮气不燃烧也不支持燃烧或氮气不易溶于水；

    (5)图2设计的“测量空气里氧气的含量”的装置，实验时需交替缓慢推动两个注射器活塞的原因是使注射器内氧气与铜粉充分反应；

    图示装置的优点是反应始终在密闭容器中进行，测量结果更准确；故填：使注射器内氧气与铜粉充分反应；反应始终在密闭容器中进行，测量结果更准确。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明同学用如下图 A 所示的装置测定空气中氧气的含量。

    （1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，该反应的化学方程式为_____。

    （2）小明又设计了如下图 B 所示的改进装置，其优点是_____（只须写一点）。从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至_____处（填“1”、“2”、“3”或“4”）， 但实测结果液面往往偏低，其原因可能是_____（只须写一条）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学用语填写下列各空：

    （1）2个银原子_____；

    （2）3个硫酸根离子_____；

    （3）相对分子质量最小的氧化物_____；

    （4）氧化铝中铝元素显正三价_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】天然水净化为自来水的主要流程如下:

    （1）天然水中含有的部分杂质如下表所示，请根据表中内容回答问题。

    溶解物质

    悬浮物质

    主要气体

    主要离子

    细菌、藻类、

    泥沙、黏土

    氧气（O2）、二氧化碳（CO2）硫化氢（H2S）

    钙离子、 氯离子、硫酸根、铝离子

    ①上表“主要气体”中含有氧分子的有____________。

    ②写出“主要离子”中任意一种离子的符号________________。

    （2）下列说法错误的是________（填序号）

    A 过滤池可以除去难溶性杂质

    B 活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味

    C 清水池中一定是软水

    D 投药消毒环节发生了化学变化

    （3）常用的鉴别硬水和软水的方法是往水样中加入____________。

    （4）电解水实验揭示了水的组成，装置如图所示。

    ①闭合开关后，收集到氧气的试管是___________（填“1”或“2”），反应的化学方程式为_______。

    ②该实验得出的关于水的组成的结论是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是四种粒子的结构示意图，对它们的描述正确的是( )

    A.四种粒子均表示阳离子

    B.M与W可形成MW型化合物

    C.四种粒子均达到了相对稳定结构

    D.四种粒子所代表的元素不在同一周期

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图表示氢气和氯气反应的微观示意图，试回答：

    （1）该反应的基本类型为_____。

    （2）在反应中氢分子分裂为_____，氯分子分裂为_____，二者相互结合形成新的分子。

    （3）保持氯气化学性质的最小粒子是_____，该化学变化中发生变化的粒子是_____，不变的粒子是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是

    A. 反应时间较长的是高锰酸钾

    B. 同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾

    C. 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加

    D. 要制取等质量的氧气，选择氯酸钾为反应物较为节省原料

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图所示装置。请你根据图示实验分析回答下列问题：

    (1)闭合电源开关，可观察到白磷____，白磷所发生反应的文字表达式为_____。

    (2)装置冷却到室温时，可观察到U型管内左侧液面____。

    (3)通过这个实验得出的结论是____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】据如图A所示的化学实验（装置B铁架台已略去），回答以下问题。

    （1）装置B是二氧化碳的制备和性质实验。实验进行一段时间后，“人”字管左端发生反应的化学方程式___________________ ，右端可以观察到的现象是_______。

    （2）装置B的干燥管中被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色变化为__________；

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