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    15．下列符号中既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是（　　）
    A．NB．2HC．O2D．Fe

    分析 根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．

    解答 解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．
    A、N属于气态非金属元素，可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．
    B、该符号是可表示2个氢原子，不是元素符号，故选项不符合题意．
    C、该符号是氧气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．
    D、Fe属于金属元素，可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这一单质，故选项符合题意．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义（宏观：表示一种元素、一种单质，微观：表示一个原子）是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    5．化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的纯度，取26g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中加入稀盐酸，当稀盐酸加至90g时恰好与样品完全反应（杂质不参加反应）．反应后烧杯中物质的总质量为105g，请计算：
    （1）反应生成二氧化碳的质量；
    （2）样品中碳酸钙的质量；
    （3）样品中碳酸钙的纯度（结果保留到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    6．2015年我国女科学家屠呦呦发现青蒿素（化学式C15H22O5）获得诺贝尔医学奖．计算：
    （1）一个青蒿素分子由42个原子构成．
    （2）青蒿素由三种元素组成．
    （3）青蒿素中各元素的质量比：碳、氢、氧三种元素的质量比为90：11：40．
    （4）2.82g青蒿素中碳元素的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列关于化学实验的“目的一操作一现象一结论”的描述不正确的是（　　）
     实验过程
    组别    		实验目的所加试剂
    （或操作）    		实验现象实验结论
    A检验气体是否
    为CO2气体    		通入澄清
    石灰水中    		无明显现象该气体不是CO2
    B从H2O2溶液制氧气的残余物中分离出MnO2过滤或蒸发得到黑色固体黑色固体就是MnO2
    C区分硬水和蒸馏水肥皂水产生大量泡沫该液体为蒸馏水
    D用排空气法收集CO2时检验集气瓶中CO2是否集满将燃烧的木
    条伸入瓶内    		木条熄灭瓶内CO2已集满
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．用化学用语（元素符号或化学式）表示：
    （1）地壳中最多的元素和最多的金属元素组成的化合物Al2O3；（2）2个氮原子2N；
    （3）一个镁离子Mg2+；（4）3个水分子3H2O； （5）5个硫酸根离子5SO42-；
    （6）N2O5中氮元素的化合价$\stackrel{+5}{N}$2O5；（7）一个铁原子Fe；（8）二个氢氧根离子2OH-；
    （9）三个水分子3H2O；（10）+2价的镁元素$\stackrel{+2}{Mg}$；（11）液态氧的化学式是O2；
    （12）氖气的化学式是Ne．
    写出下列符号中“2”的含义（13）2Mg：镁原子的个数为2个 （14）Ca2+：一个钙离子带2个单位的正电荷（15）H2O：一个水分子中含有2个氢原子（16）H2$\stackrel{-2}{O}$：（O上面的-2）在水中氧元素显-2价．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如下所示，请回答以下问题．

    （1）最常用的A物质是明矾，其所起到的作用是除去水中悬浮的杂质．
    （2）操作①的名称是过滤，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是ac（填写序号）；
    a．漏斗内的滤纸有破损b．漏斗下端未靠在烧杯内壁c．漏斗内液面高于滤纸的边缘
    （3）操作②可以除去的物质是活性炭，该过程主要是物理变化（填“物理”或“化学”）．
    （4）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡发现有较多浮渣产生，说明液体D是硬水，经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是产生较多泡沫．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列各组离子能在指定溶液中大量共存的是（　　）
    A．在氯化铵溶液中：K+、OH-B．在氯化钠溶液中：Zn2+、SO42-
    C．在硫酸钠溶液中：Ba2+、Cl-D．在稀盐酸中：Ag+、NO3-

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列客观事实的微观解释正确的是（　　） 
     选项 客观事实 微观解释
     A 搅拌能加快蔗糖在水中的溶解 搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多
     B 品红在热水中扩散更快 水分子间有空隙
     C 湿衣服在阳光下晾晒变干 水分子受热变成了氧分子和氢分子
     D H2O在通电条件下产生H2 水分子中含有氢原子
    A．A、B．B、C．C、D．D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功．
    【查阅资料】：白磷的着火点只有40℃．
    【提出问题】：氧气体积约占空气总体积的多少？
    【实验准备】：锥形瓶内空气体积为230mL，注
    射器中水的体积为50mL，实验之前要先检查该装置的气密性．
    【实验探究】：装入药品，按如图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹．先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出．
    【现象分析】：
    （1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，说明燃烧不能缺少的一个条件是温度达到着火点，白磷燃烧的化学方程式为：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体不支持（填“支持”或“不支持”）燃烧；
    （2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是先变大，后缩小．
    （3）待白磷熄灭，锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：
    ①注射器中的水自动喷射出来；
    ②当注射器中的水还剩下约4mL时停止喷出．
    【得出结论】：氧气体积约占空气总体积的$\frac{1}{5}$．

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