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下列实验操作错误的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:加热器皿-酒精灯,测量容器-量筒,液体药品的取用,给试管里的液体加热
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”.
B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断.
C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断.
D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.
解答:解:A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误
B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确.
C、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作正确.
D、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的
1
3
,图中所示操作正确.
故选:A.
点评:本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)1g氢气与8g氧气完全反应,生成水的质量为
 

(2)2g氢气与8g氧气完全反应,生成水的质量为
 

(3)1g氢气与9g氧气完全反应,生成水的质量为
 

(4)氢气和氧气的混合气10g,在密闭容器内完全反应后,冷却到常温,测得还剩1g氧气没有反应,则生成水
 
g,原气体中氧气共
 
g,氢气
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图回答问题:

(1)写出标有①、②的两种仪器的名称:①
 
,②
 

(2)实验室用用高锰酸钾制取氧气时应选择以上装置中的
 
(填序号,下同)作气体发生装置,如果要收集较纯净的氧气,应选择以上的
 
作为收集装置.请写出实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的文字表达式
 

(3)收集气体的方法中:
①排水法(适用于
 
溶于水的气体)
②向上排空气法(适用于密度
 
空气的气体)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
【集体讨论】
(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体.他们应该选择(填编号)
 

A.蜡烛      B.红磷      C.硫粉      D.铁丝
写出用该药品进行实验时发生反应的化学方程式
 

(2)小组同学共同设计了如图1的两套装置,你认为合理的是(填编号)
 


【分组实验】在讨论的基础上,他们分组进行了实验.
【数据分析】实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
组    别123456
进入集气瓶中水的体积(mL)202119202218
(3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的
 
.通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是
 

【实验拓展】
(4)如图2为小芳同学设计的趣味实验,甲、乙两集气瓶内充满空气,点燃燃烧匙内足量的红磷和足量的木炭后迅速插入集气瓶内并塞紧橡皮塞(整个装置气密性良好),燃烧结束冷却到室温打开弹簧夹,观察到
 
,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述不正确的是(  )
A、红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
B、木炭在氧气中燃烧比空气中更旺,发出白光,生成无色气体
C、细铁丝在氧气中燃烧,火星四射生成黑色固体
D、镁带在空气中燃烧时,发出刺眼的白光并放出热量,生成白色粉末

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于分子的叙述正确的是(  )
A、一切物质都是由分子构成的
B、由分子构成的物质发生化学变化时,分子本身没有改变
C、分子是保持物质性质的最小粒子
D、由同种分子构成的物质一定是纯净物

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科目:初中化学 来源: 题型:

请利用化学知识解释日常生活中的现象.
(1)用井水洗衣服时,肥皂不易起泡沫且产生浮渣,其原因是井水可能是
 
.(选填“硬水”或“软水);
(2)湿衣服能晾干,从微观角度解释其原因是
 

(3)如图是某反应的微观示意图,依据此图回答下列问题:

生成物中各物质的粒子个数比是
 
,从微观的角度还能获得一条关于物质变化的信息是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中,正确的是(  )
A、滴加液体时,为了防止液体溅出,胶头滴管紧贴容器内壁
B、将用剩的药品放回原瓶,废弃的药品倒入下水道
C、给试管中的固体加热,不需预热,直接固定在有药品的部位加热
D、用酒精灯的外焰给物质加热,先预热,再固定在有药品的部位加热

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科目:初中化学 来源: 题型:

分离液态混合物常用的方法有
 
 

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