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用符号表示:2个氢分子
 
,硝酸根离子
 
,钠原子结构示意图
 
,2个硅原子
 
,3个铝离子
 
,一氧化碳中碳元素显+2价
 
考点:化学符号及其周围数字的意义,原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
钠原子核内有11个质子,核外有3个电子层,第一层上有2个电子、第二层上有8个电子,最外层上有1个电子,画出其原子结构示意图即可.
原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
解答:解:由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2个氢分子可表示为:2H2
离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.硝酸根离子、3个铝离子分别可表示为NO3-、3Al3+
由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个硅原子表示为:2Si.
由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故一氧化碳中碳元素显+2价可表示为:
+2
C
O.
钠原子核内有11个质子,核外有3个电子层,第一层上有2个电子、第二层上有8个电子,最外层上有1个电子,其原子结构示意图为:
故答案为:2H2;NO3-;2Si;3Al3+
+2
C
O.
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(原子符号、分子符号、原子结构示意图、化合价、离子符号等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

生活即化学,运用化学知识解决社会实际问题,是学习化学目的之一.请回答下列问题:
(1)膨化食品多采用充气包装,所充气体主要是氮气,说明氮气的化学性质
 
(填“活泼”或“不活泼”)
(2)塑化剂、致癌水…,食品安全形势非常严峻,从物质分类的角度来看,“致癌水”属于
 
(填“纯净物”或“混合物”)
(3)化学中有“可燃性”,“氧化性”,“溶解性”等名词,一些物质的用途也与之有关,请选择填空:
氧气能供给呼吸,是因为氧气具有
 
;某气体能否用排水法收集,取决于该气体的
 
;木柴作燃料,是因为木柴有
 

(4)学校是消防安全重点单位,必须配备灭火器等消防设备.常用的灭火器为二氧化碳灭火器,二氧化碳能灭火的原理是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用铜制电线主要是利用铜具有良好的
 
性.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,在测定“空气里氧气含量”的实验中,红磷燃烧的文字表达式是
 
若测定出氧气的含量小于空气总体积的五分之一,原因可能是
 
 
(至少回答2点).

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空气是一种宝贵的资源.用如图所示装置,测定空气里氧气的含量.实验时先在集气瓶里加入少量水,做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.待红磷熄灭后,发现红磷还有剩余,冷却,打开弹簧夹,烧杯中的水倒流进集气瓶中,液面上升到图中A位置.
(1)从上述实验现象可知:氧气约占空气总体积的
 

请写出其中两点关于剩余气体的有关性质:①
 
、②
 

(2)而某同学在做该实验中,A内气体减少的体积小于
1
5
,试问导致该实验结果的原因可能是
 
(答一种就可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用化学符号填空
①2个氢原子
 
;②2个水分子
 
;③2个亚铁离子
 

(2)从你学过的物质中选择合适的物质的化学式填空.
①具有还原性的气态氧化物是
 
;②天然最硬的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用数字和化学符号填空:
(1)7个氮原子
 

(2)6个乙醇分子
 

(3)5个硫酸根离子
 

(4)硝酸汞中+2价的汞元素
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用近来学习的酸的相关知识填空:
(1)将生锈的铁钉放入稀硫酸中,刚开始观察到的现象是
 
,发生反应的化学方程式为
 

(2)对于酸溶液来说,溶质的质量分数越大,溶液的酸性越强,常温下打开一瓶浓盐酸的瓶盖一段时间后,溶液的pH值将
 
(填“增大”、“减小”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一无色液体A,在通电条件下,可以产生B和H两种单质气体.其它关系如图所示,请完成下列问题.

写出反应①④⑤的化学方程式并写出基本放应类型
 
 

 
 

 
 

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