【题目】下列鉴别方法可行的是
A. 用燃着的木条鉴别CO2和N2B. 用水鉴别NaOH固体和CaCO3固体
C. 用酚酞溶液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液D. 实验室用品尝的方法区分食盐和蔗糖
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列叙述不符合事实的是( )
A. 在滴有无色酚酞的蒸馏水中加入氢氧化锌会使溶液呈红色
B. 红磷在空气中燃烧会产生大量白烟
C. 在实验室中称量食盐时,应该先在两托盘中放上质量相等的纸
D. 将镁条和稀盐酸混合后,试管外壁发热
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】认识仪器、选用装置以及正确处理实验意外,是实验素养的具体体现.
(1)图1为实验室制备气体常用的发生装置.仪器a的名称是;
(2)1773年,瑞典化学家舍勒用图2所示装置制备氧气,在曲颈瓶中装有硝酸钾和浓硫酸的混合物,置于火炉上加热,产生的氧气用动物膀胱收集.该实验若改用图1中的发生装置,最合适的是(填装置下面的字母);
(3)小明用高锰酸钾制备氧气,实验结束时,先熄灭酒精灯,导致水槽中的水倒流进入了导气管.可采用的补救措施是(说出一种).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:
(1)写出指定仪器的名称:①②
(2)下面四种途径都可以得到氧气:
写出实验室中通过甲途径制取氧气的文字表达式:应选用的发生装置
为(填字母代号,下同),收集装置为
(3)化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作.从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验室中,甲、乙、丙三种制取氧气的途径中(填“甲”或“乙”或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化追求.
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是(填字母代号).用排水收集氧气完毕后,停止加热时的操作顺序是先 , 然后 , 以防止水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂.
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性.现选择合适的装置来制取并收集NH3 , 应该选择的发生装置是(填字母代号,下同),收集装置是 .
(6)若用图F排空气法收集氧气应从处进气(填字母);若用排水法收集氧气应从处进气(填字母).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2018年3月18日,“水墨四季”烟花三月经贸节晚会尽展扬州风情。下列跟水有关的变化中,没有发生化学变化的是
A. 海水晒盐B. 太阳能光解水制氢气C. 光合作用D. 生石灰吸水
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