【题目】燃烧与我们的生活密切相关。
(1)下图是燃烧条件的实验探究示意图。
①图A中,铜片上的白磷燃烧起来而红磷______(填“会”或“不会”)燃烧,说明燃烧时温度需要达
到着火点;水中的白磷没有燃烧说明________________________。
②图B中白磷______(填“会”或“不会”)燃烧。
③实验结束后,在图B烧杯中滴入几滴石蕊试液,溶液呈红色,说明五氧化二磷与水反应所得溶液呈_____性。为了防止造成水污染,可以用_________________与其发生中和反应处理。
(2)写出燃烧的条件:
①_______________________,②_____________________,③____________________________。
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【题目】A、B、C、D、E、F、G均为初中化学常见物质,各物质之间的关系如图所示,图中“ ”表示相连的物质在一定条件下可以反应,“→”表示物质间存在转化关系。已知:B、C、D、F、G均含同种元素:其中A、B均为单质,其中B为红色固体:C、D、E、G分别是酸、碱、盐、氧化物中的一种物质。
请写出:
(1)B的化学式:_____。
(2)F→C的化学方程方程式_____。
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【题目】某研究性学习小组利用如图所示装置进行气体的制取实验,请分析下列问题.
(1)写出图中仪器①的名称:______;
(2)实验室若用高锰酸钾制取氧气,制取并收集装置____________,化学方程式为__________________________________________
(3)若采用B装置制取二氧化碳时,锥形瓶中放入固体物质的名称是____,用F装置收集二氧化碳时,气体应从__(填“a”或“b”)管通入
(4)若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气,需要用到装置F,装置F中应放入的物质是____,则气体应从__端通入(填a、b).
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【题目】下列图象不能正确反映其对应关系的是
A. 往一定量的NaOH和Na2CO3混合液中加入过量的盐酸
B. 往一定量的HC1和CuCl2混合液中加入适量的浓氢氧化钠溶液
C. 往一定量的CuSO4和Na2SO4混合液中加入过量的铁粉
D. 往一定量pH=l的稀硫酸溶液中不断加水稀释
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【题目】2017年6月2日,国土资源部宣布:我国成为全球海域甲烷水合物试开采连续产气时间最长的国家.甲烷水合物俗称可燃冰.可燃冰能效高,非常环保.和煤相比,没有粉尘污染;和石油相比,没有毒气污染; 和传统天然气相比,没有其他杂质污染.可燃冰是一种清洁高效的能源.根据材料回答下列问题:
①某种可燃冰的化学式为:CH48H2O,该可燃冰中碳元素的质暈分数为_____.
②用概括性语言写出可燃冰作为燃料的优点:_____.
③甲烷完全燃烧的化学方程式为_____.
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【题目】初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如下图所示。已知常温下B、C为气体,且B是植物进行光合作用的一种重要原料;D、F均为无色液体,都由两种相同的元素组成,且分子中原子个数比依次为2:1和1:1;E为黑色固体,与稀硫酸反应得到蓝色溶液(部分反应物和生成物及反应条件已略去)。下列有关判断正确的是( )
A. E转变为B一定是置换反应
B. A不一定是含CO32-或HCO3-的盐
C. D、F中相同元素的化合价一定相同
D. 除去B中混有的少量C,可以将混合气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶
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【题目】在t℃时,将某硝酸钾溶液等分成两份,一份蒸发掉10克水,有1.5克晶体析出;另一份蒸发掉15克水,有3.5克晶体析出,则t℃时硝酸钾的溶解度为________ 克/100克水.
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【题目】图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是( )
A. C+O2CO2 B. 2CO+O22CO2
C. 2H2+O22H2O D. CH4+2O2CO2+2H2O
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【题目】水是生命之源,“爱惜水、保护水”是每个公民的义务和责任.
(1)海水淡化是获取淡水的方法之一,用如图方法获得淡水的过程中发生的是变化__________(填写“物理”或“化学”);
(2)2015年4月25日尼泊尔境内发生地震,高铁酸钾(K2FeO4)可用于灾区饮用水的净化,制备K2FeO4的化学反应方程式为:2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6KCl+8X,X的化学式为__________,K2FeO4中Fe元素的化合价为__________。
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