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    在化学实验操作测试课上，小明同学利用以下仪器和药品进行气体的制取及性质实验．请回答：
    （1）指出图中仪器a的名称
     
    ．
    （2）由实验台上提供的仪器和药品，小明可以制备气体的原理是（用化学方程式表示）
     
    ．

    （3）下面是小明完成实验的主要操作示意图：

    按测试评分标准，每项操作正确得l分，满分6分，实验完毕后小明得了3分．他失分的操作有
     
    （填写序号），说明其原因（写出其中一项原因即可）
     
    ．
    考点：氧气的制取装置,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）根据图示可知，a是集气瓶；
    （2）中所给的药品和仪器是实验室用双氧水在二氧化锰做催化剂制取氧气的操作，生成水和氧气；
    （3）根据具体的基本操作，其中②④⑤操作有误．
    解答：解：（1）是收集的气体的仪器叫集气瓶
    （2）从图中的药品可知是过氧化氢溶液在二氧化锰做催化剂的情况下制取氧气，熟记其化学方程式2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；
    （3）其中②错误倾倒液体时，标签没有向着手心④错误验满氧气时，木条没放在瓶口⑤错误铁丝燃烧的瓶内没放少量的水或细沙防止瓶子炸裂
    故答案为：（1）集气瓶  （2）2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑  
    （3）②④⑤；②倾倒液体时，标签没有向着手心（或④氧气验满时，木条没放在瓶口或⑤铁丝燃烧的瓶内没放少量的水或细沙）
    点评：本题考查初中化学基本的实验操作和气体制取的原理，认真观察，仔细思考，难度较大，以书面的形式来检查动手能力的情况，旨在培养学生的实际应用能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    利用不同物质性质不同区分或分离物质是化学科学的重要方法，下面区分各级物质的方法中，不合理的是（　　）
    被区分的物质 区分方法
    A．冰、干冰 各取一块置于表面皿中，观察有无白雾生成
    B．硬水、软水 各取50mL分别滴加等量肥皂水，搅拌，观察产生泡沫多少
    C．生石灰、熟石灰 各取一药匙分别置于20mL水中，搅拌，测量温度
    D．烧碱、纯碱 各取少量溶液于试管中，分别滴加酚酞试夜，观察颜色变化
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请你根据以下实验要求从中选出所需合适仪器的编号，并写在横线上．

    （1）做镁条燃烧实验时，夹持镁条用
     
    ．
    （2）粗盐提纯时过滤操作中所用到的仪器是
     
    ．
    （3）粗盐提纯时蒸发滤液所用到的仪器是
     
    ．
    （4）在（2）、（3）两组实验操作中都缺少的仪器是（填名称）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用一氧化碳还原氧化铜的装置如图所示，试回答下列问题：
    （1）在加热氧化铜前需先通一会儿一氧化碳，这是为了
     
    ．
    （2）在A处观察到的现象是
     
    ，该反应的化学方程式是
     
    ．
    （3）点燃尾气的目的是
     
    ．以上装置验证了一氧化碳的
     
    性和
     
    性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室部分仪器或装置如图1所示

    （1）写出指定仪器的名称：A
     
        C
     

    （2）若要组装过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气的发生装置，可选择
     
    （填标号），收集装置可选择
     
    （填标号），理由是
     
    ．若用此装置收集氧气，检验氧气已经收集满了的方法是
     
    ．
    （3）若用高锰酸钾制取氧气，还需要的加热仪器是
     
    ，该反应的化学方程式为
     
    ．该实验的主要步骤有：①装药品    ②检查装置气密性    ③将装置固定在铁架台上   ④收集气体   ⑤加热．则正确的操作顺序是
     
    ；实验完毕，应先移
     
    再移
     
    ．
    （4）若用图2所示的装置收集氧气，氧气应从
     
    （填“a”或“b”）端导入．如果再增加一种仪器
     
    （填名称）就可以测量所得气体的体积．
    （5）实验中常有异常状况出现．若不慎将燃着的酒精灯打翻在桌上燃烧起来，应采取的紧急措施是
     
    ．若发现水槽里的水变红了，原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氢气燃烧产物是水，被认为是最清洁的燃料，其制备及燃烧的过程中会发生如下化学反应，反应的微观过程可用如图表示：

    图一和图二所出现的物质中，共有
     
    种含有氢元素的化合物，参加反应的甲烷中碳元素与氢元素质量比为
     
    ，氢气燃烧生成水的化学方程式为
     
    ，氢气被认为是最清洁的燃料没有广泛使用的原因
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验操作测试中，小明抽取到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”．
    （1）请写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式：
     
    ；
    （2）如图是小明进行实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是
     
    ，其中操作中的错误是
     
    ；
    （3）小明利用锥形瓶和长颈漏斗等仪器连接了制取该气体的发生装置，请在上面方框中画出制取二氧化碳的发生装置图．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．请按要求从下列物质中选择填空（填序号）：①石墨  ②纯碱  ③熟石灰  ④酚醛塑料  ⑤棉花  ⑥油脂
    （1）属于天然纤维的是
     
    ；
    （2）属于有机合成材料的是
     
    ；
    （3）具有优良导电性能的是
     
    ；
    （4）能用来改良酸性土壤的是
     
    ；
    （5）水溶液显碱性的一种盐是
     
    ；
    （6）某饼干的配料中含有精炼植物油，其中含有的主要成分是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是建筑材料的主要成分，B属于氧化物，如图是它们之间的相互转化关系．

    请回答：
    （1）写出下列物质的化学式：A
     
    ，C
     
    ．
    （2）得到F溶液的操作Ⅰ的名称为：
     
    ．
    （3）指出反应②的基本类型是
     
     反应．
    （4）写出D→E反应的化学方程式
     
    ．
    （5）若I是蓝色沉淀，请写出G+F→I的化学方程式：
     
    ．

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